স্নাতকোত্তর নার্সিং শিক্ষার উন্নতির লক্ষ্যে নার্সিং ও শিক্ষা অনুষদ মার্কিন স্বাস্থ্য ও মানবসেবা বিভাগ থেকে একটি অনুদান পেতে যৌথভাবে কাজ করছে।

পারডু ইউনিভার্সিটির স্কুল অফ এডুকেশন এবং কলেজ অফ হেলথ অ্যান্ড হিউম্যান সায়েন্সেসের স্কুল অফ নার্সিং-এর শিক্ষকগণ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের স্বাস্থ্য ও মানবসেবা বিভাগের সাবস্ট্যান্স অ্যাবিউজ অ্যান্ড মেন্টাল হেলথ সার্ভিসেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন (SAMHSA) থেকে নিবন্ধিত নার্সদের ওপিঅয়েড ও এডুকেশনাল ইউজ ডিসঅর্ডার (OUD) বিষয়ে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য একটি অনুদান পেয়েছেন। এই প্রোগ্রামটি প্রশিক্ষণ প্রদানের জন্য ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্স (MOOC) প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করবে।
স্কুল অফ নার্সিং-এর নার্সিং অধ্যাপক ক্যারেন জে. ফোলে (প্রধান গবেষক) এবং স্কুল অফ এডুকেশন-এর লার্নিং ডিজাইন অ্যান্ড টেকনোলজির ক্লিনিক্যাল সহকারী অধ্যাপক ওয়ানজু হুয়াং (সহ-প্রধান গবেষক) একটি ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্স (APROUD-MOOC)-এর মাধ্যমে একটি অ্যাডভান্সড প্র্যাকটিস নার্সিং প্রোগ্রামে সহযোগিতা করবেন, যা ওপিঅয়েড ব্যবহারজনিত ব্যাধির উপর শিক্ষা প্রদান করবে।
তিন বছর মেয়াদী ৭,২৬,০০০ ডলারের এই অনুদানটির লক্ষ্য হলো পারডু ইউনিভার্সিটির নার্সিং পাঠ্যক্রমে মাদক ব্যবহারজনিত ব্যাধি বিষয়ক শিক্ষাকে অন্তর্ভুক্ত করা, যাতে মাদকের অপব্যবহার সংক্রান্ত শিক্ষা আরও সহজলভ্য হয়। এই তহবিল ব্যবহার করা হবে বিভিন্ন স্তরের নার্সিং শিক্ষা প্রদানের জন্য ডিজাইন করা একটি বর্তমান MOOC (NSUE-MOOC) হালনাগাদ করতে এবং ব্যক্তিদের OUD (মূত্র ও অ্যালকোহল ব্যবহারজনিত ব্যাধি) এর ওষুধ সঠিকভাবে মূল্যায়ন ও প্রদানের জন্য নার্সদের সর্বোত্তম অনুশীলন জ্ঞান প্রদানের উদ্দেশ্যে ডিজাইন করা একটি নতুন MOOC (APROUD-MOOC) তৈরি করতে।
জুয়ান আন্তঃবিভাগীয় দলের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। তিনি নার্সিং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রথম অনলাইন মাদকদ্রব্য ব্যবহার শিক্ষা কোর্স, “ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্সের মাধ্যমে নার্সদের মাদকদ্রব্য ব্যবহার বিষয়ে শিক্ষা (NSUE-MOOC)” তৈরিতে সহায়তা করেছেন। জনাব হুয়াং APROUD-MOOC তৈরির জন্য শিক্ষণ উপকরণ উন্নয়নেও সহায়তা করবেন। প্রকল্প পরিচালক ফোলি SAMHSA, NSUE-MOOC, এবং APROUD-MOOC প্রকল্পগুলোর নেতৃত্ব দিয়েছেন।
হুয়াং, ফোলি এবং তাদের দল সাতটি NSUE-MOOC মডিউল তৈরি করেছেন, যা SAMHSA নেটওয়ার্ক অফ অ্যাডিকশন টেকনোলজি ট্রান্সফার সেন্টারস-এর মাধ্যমে প্রকাশিত হয়েছিল। এটি আসক্তি চিকিৎসা ও পুনরুদ্ধার পেশাদারদের জন্য একটি আন্তর্জাতিক আন্তঃবিভাগীয় নেটওয়ার্ক।
প্রকল্পটি বাস্তবভিত্তিক নির্দেশনামূলক নকশার সুযোগ প্রদান করে এবং হুয়াং নির্দেশনামূলক মডিউলগুলোর নকশা ও উন্নয়নে সহায়তার জন্য লার্নিং ডিজাইন ও প্রযুক্তি বিভাগের শিক্ষার্থীদের নিয়োগ দেবেন।
ফোলি এবং হুয়াং ছাড়াও প্রকল্প দলে রয়েছেন লিব্বি হ্যারিস, প্রকল্প সমন্বয়কারী; নিকোল অ্যাডামস, নার্সিং ও জনসংযোগ বিশেষজ্ঞ; লিয়া গুইন, ফ্যামিলি নার্স প্র্যাকটিশনার এবং জেরোন্টোলজিক্যাল নার্স প্র্যাকটিশনার প্রোগ্রাম লিয়াজোঁ; লিন্ডসে বেকার, পেডিয়াট্রিক নার্স প্র্যাকটিশনার এবং জনসংযোগ বিশেষজ্ঞ; সাইকিয়াট্রিক নার্স প্র্যাকটিশনার প্রোগ্রামে।
স্কুল অফ এডুকেশনের সেন্টার ফর এডুকেশনাল লার্নিং অ্যান্ড রিসার্চ-এর পরিচালক উইলেলা বার্জেস এবং গবেষণা সহকারী লুক ইনগারসোল প্রোগ্রামটির কার্যকারিতা মূল্যায়ন করবেন এবং প্রকল্পের আরও উন্নতি ও সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ব্যবহারের উদ্দেশ্যে এর ফলাফল নথিভুক্ত করবেন।
স্কুল অফ এডুকেশনের পাঠ্যক্রম ও নির্দেশনা পরিচালক জ্যানেট অ্যালসাপ বলেন, “অধ্যাপক হুয়াং-এর যৌথ প্রকল্পটি ওপিয়ড অপব্যবহার মোকাবেলায় কর্মরত নার্সদের জন্য উদ্ভাবনী শিক্ষামূলক উপকরণ তৈরিতে গবেষকদের সম্মিলিত প্রচেষ্টার একটি উদাহরণ।”
তিনি বলেন, “শুধু যুক্তরাষ্ট্রেই প্রতিদিন ১৯০ জন মানুষ ওপিঅয়েডের অতিরিক্ত মাত্রায় সেবনের ফলে মারা যান। ওপিঅয়েডের সাথে বিপজ্জনক মাদক মেশানোর ফলে পরিস্থিতি আরও জটিল হয়ে ওঠে।”