ডেন্টাল টিচিং মডেল

এই অবস্থানের কাগজটি ডেন্টাল শিক্ষা এবং অনুশীলনের historical তিহাসিক পরিবর্তন এবং বর্তমান প্রবণতাগুলি পরীক্ষা করে এবং ভবিষ্যতের ভবিষ্যদ্বাণী করার প্রচেষ্টা পরীক্ষা করে। ডেন্টাল শিক্ষা এবং অনুশীলন, বিশেষত কোভিড -19 মহামারীটির প্রেক্ষিতে একটি চৌরাস্তাতে রয়েছে। ভবিষ্যতটি চারটি মৌলিক শক্তি দ্বারা রুপান্তরিত: শিক্ষার ক্রমবর্ধমান ব্যয়, দাঁতের যত্নের অবনমিতকরণ, দাঁতের যত্নের কর্পোরেটাইজেশন এবং প্রযুক্তিগত অগ্রগতি। ডেন্টাল শিক্ষার মধ্যে ব্যক্তিগতকৃত, দক্ষতা-ভিত্তিক, অ্যাসিনক্রোনাস, হাইব্রিড, মুখোমুখি এবং ভার্চুয়াল লার্নিং অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যা শিক্ষার্থীদের একাধিক শুরু এবং শেষ পয়েন্ট সরবরাহ করে। তেমনিভাবে, ডেন্টাল অফিসগুলি হাইব্রিড হবে, ব্যক্তিগত এবং ভার্চুয়াল রোগীর যত্ন উভয়ই উপলব্ধ। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নির্ণয়, চিকিত্সা এবং অফিস পরিচালনার দক্ষতা বাড়িয়ে তুলবে।
"ডেন্টাল শিক্ষা এবং অনুশীলন একটি চৌরাস্তাতে থাকে" প্রায়শই আমাদের পেশাদার আলোচনায় উল্লেখ করা হয়। এই বিবৃতিটি 1995 (1) এর চেয়ে এখন আরও বেশি অর্থবোধ করে। তারা একে অপরকে প্রভাবিত করায় দাঁতের শিক্ষা এবং অনুশীলনের মধ্যে সম্পর্ককে স্বীকৃতি দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। তদুপরি, বর্তমান পরিস্থিতির একটি বিস্তৃত বোঝার জন্য দীর্ঘমেয়াদী প্রবণতাগুলি এই অঞ্চলগুলিকে রূপ দেওয়ার জন্য বিবেচনা করা প্রয়োজন।
ডেন্টাল শিক্ষার উত্সগুলি একটি অনানুষ্ঠানিক শিক্ষানবিশ-ভিত্তিক মডেলের সন্ধান করা যেতে পারে যেখানে পেশাটি একজন অনুশীলনকারী থেকে অন্য অনুশীলনকারীকে প্রেরণ করা হয়েছিল। 1840 সালে বাল্টিমোরের প্রথম ডেন্টাল স্কুল খোলার সাথে সাথে এই tradition তিহ্যটি আরও আনুষ্ঠানিক স্কুল-ভিত্তিক সিস্টেমে পরিণত হয়েছিল। ডেন্টাল এডুকেশন সম্প্রতি একাধিক ক্লিনিকাল সাইট এবং হাইব্রিড মডেলগুলি ব্যবহার করে সাইট-ভিত্তিক শিক্ষা থেকে বিতরণ শিক্ষায় আরও উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন করেছে ভার্চুয়াল এবং ইন-ব্যক্তিগত উভয় মিথস্ক্রিয়াকে অন্তর্ভুক্ত করে, বিকশিত কোভিড -19 মহামারী দ্বারা উত্থাপিত চ্যালেঞ্জগুলির দ্বারা সংশ্লেষিত।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের প্রথম ডেন্টাল স্কুল বাল্টিমোর স্কুল অফ ডেন্টাল মেডিসিনের প্রতিষ্ঠার পরে 183 বছর পরে, ডেন্টাল শিক্ষার আড়াআড়ি নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। ডেন্টাল এডুকেশন বেসরকারী, লাভের জন্য, স্বাধীন পেশাদার স্কুল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় ভিত্তিক, লাভহীন স্বাস্থ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্থানান্তরিত হয়েছে। আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের ডেন্টাল স্কুলগুলির সংখ্যা ১৯০০ সালে 57 এ পৌঁছেছিল, জিআইএসই রিপোর্ট (২) প্রকাশের পরে ১৯৩০ সালের দিকে ৩৮ -এ দাঁড়িয়েছে এবং ১৯ 1970০ এর দশকে পুনরুদ্ধার করে 60০ -এ ফিরে এসেছিল। ১৯৮০ এর দশকে বন্ধ হয়ে যাওয়ার পরে এবং তারপরে পুনরায় খোলার পরে, স্কুলগুলির সংখ্যা এখন 72২ এ দাঁড়িয়েছে, আরও সাতটি স্কুল পরবর্তী ২-৩ বছরে (৩) খোলার পরিকল্পনা করেছিল।
একই সময়ে, দাঁতের শিক্ষার উপাদানগুলি ক্রমবর্ধমান জটিল হয়ে উঠছে। প্রাথমিকভাবে, একজন শিক্ষার্থী, একজন শিক্ষক, একজন রোগী এবং একটি শারীরিক স্থান যথেষ্ট হবে। যাইহোক, গত 183 বছর ধরে, কোর্স, ক্লিনিকগুলি, প্রাক্লিনিকাল, শ্রেণিকক্ষ এবং সিমুলেশন পরিবেশ বৃদ্ধি পেয়েছে এবং বৈচিত্র্যময় হয়েছে। সামগ্রিক শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা বাড়ানোর জন্য অনুষদের গুণমান এবং বৈচিত্র্য, আনুষ্ঠানিক পরীক্ষার পদ্ধতি এবং বহু-স্তরযুক্ত নিয়ন্ত্রক এবং সম্মতি উপাদান যুক্ত করা হয়।
ডেন্টাল শিক্ষার ব্যয়ও নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়েছে, শিক্ষার্থীদের debt ণের বোঝা বাড়িয়েছে। প্রাথমিক পর্যায়ে, ডেন্টাল প্র্যাকটিশনার থেকে আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন এবং 1-2 বছর পরে শিক্ষার্থীরা স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে দন্তচিকিত্সার অনুশীলনের নিয়ন্ত্রণটি প্রাথমিকভাবে বিক্ষিপ্ত ছিল, আলাবামা 1841 সালে এটি নিয়ন্ত্রণের প্রথম রাষ্ট্র হয়ে ওঠে। 1910 সালের মধ্যে, সমস্ত রাজ্যে রাষ্ট্রীয় লাইসেন্সিং বাধ্যতামূলক হয়ে ওঠে। উনিশ শতকের মাঝামাঝি সময়ে, টিউশনের দাম প্রায় 100 ডলার, বিপুল পরিমাণ অর্থ। 1840 সালে প্রথম ডেন্টাল স্কুল খোলার সাথে সাথে, 100 থেকে 200 ডলার টিউশন ফি সাধারণ হয়ে ওঠে। ১৪০ বছরেরও বেশি সময় (১৮৮০ থেকে ২০২০), যুক্তরাষ্ট্রে একটি সাধারণ বেসরকারী ডেন্টাল স্কুলে টিউশন 555 বার বৃদ্ধি পেয়েছে, 25 বার (4) মুদ্রাস্ফীতিকে ছাড়িয়ে গেছে। 2023 সালে, সাম্প্রতিক ডেন্টাল স্কুল স্নাতকদের গড় debt ণ হবে $ 280,700 (5)।
ডেন্টাল অনুশীলনের বহুমুখী ইতিহাস বিভিন্ন চিকিত্সা জুড়ে উদ্ভাসিত হয়, প্রতিটি তার বিস্তৃত টাইমলাইনে বিভিন্ন পয়েন্টে ঘটে (চিত্র 1)। এই স্তরগুলির মধ্যে নিষ্কাশন ডেন্টিস্ট্রি অন্তর্ভুক্ত, যা চিকিত্সার প্রথমতম রূপ; পুনঃস্থাপন এবং বিকল্প ডেন্টিস্ট্রি, যা 1728 সালে পিয়েরে ফাউচার্ডের যুগে শুরু হয়েছিল, অনেকেই "ডেন্টিস্ট্রি -এর জনক" হিসাবে বিবেচিত, প্রতিরোধমূলক ডেন্টিস্ট্রি ভিত্তিক, যা 1945 সালে শুরু হয়েছিল। ডায়াগনস্টিকস; ডেন্টিস্ট্রি-ভিত্তিক ডেন্টিস্ট্রি 1960 এর দশকে জল ফ্লুরাইডেশন প্রযুক্তির বিকাশের সাথে আবির্ভূত হয়েছিল, যখন লালা, মৌখিক তরল এবং টিস্যুগুলি স্থানীয় এবং পদ্ধতিগত রোগ নির্ণয়ের মূল চাবিকাঠি হয়ে ওঠে। বর্তমানে একটি বিপ্লবী চিকিত্সা তৈরি করা হচ্ছে যা মাইক্রোবায়োমের পুনর্জন্ম এবং হেরফেরের ভিত্তিতে মৌখিক স্বাস্থ্য সরবরাহ করে, দন্তচিকিত্সার ভবিষ্যতের পথ প্রশস্ত করে। মূল প্রশ্নটি হ'ল ভবিষ্যতে এই বিভিন্ন ধরণের ডেন্টাল অনুশীলনের অনুপাত কী হবে।
চিত্র 1। দন্তচিকিত্সার historical তিহাসিক পর্যায়। অ্যান্ড্রু স্পিলম্যানের ডেন্টাল ইতিহাসের ইলাস্ট্রেটেড এনসাইক্লোপিডিয়া থেকে উদ্ধৃত। https://historyofdentryandmedicine.com/a-timeline-of-the-thistory-of- ডেন্টিস্ট্রি/। অনুমতি নিয়ে পুনরায় মুদ্রিত।
এই শিফটটি ডেন্টিস্টির অনুশীলনকে খাঁটি যান্ত্রিক ফোকাস (নিষ্কাশন, প্রতিস্থাপন এবং পুনরুদ্ধার ডেন্টিস্ট্রি) থেকে রাসায়নিক এবং জৈবিক দিকগুলি (প্রতিরোধমূলক ডেন্টিস্ট্রি) দ্বারা প্রভাবিত একটিতে রূপান্তরিত করেছে এবং এখন আণবিক মৌখিক স্বাস্থ্যের (পুনর্জন্মগত ডেন্টিস্ট্রি) ক্ষেত্রে চলেছে। )। এবং মাইক্রোবায়োম ম্যানিপুলেশনের উপর ভিত্তি করে)।
ডেন্টাল অনুশীলনের ইতিহাসে আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিবর্তন ঘটেছিল: ডেন্টাল চিকিত্সার একটি সাধারণ পদ্ধতির (এর ইতিহাসের বেশিরভাগ অংশে) থেকে ডেন্টাল পেশার স্বতন্ত্রতা দ্বারা চিহ্নিত আরও বিশেষায়িত দৃষ্টান্ত (1920 এর কাছাকাছি) পর্যন্ত। দন্তচিকিত্সা যত্নের ব্যক্তিগতকৃত ফর্মগুলির দিকে এগিয়ে চলেছে যা মৌখিক স্বাস্থ্যের প্রতি সংবেদনশীল এবং ব্যক্তিগতকৃত পদ্ধতির প্রতিফলন করে।
একই সময়ে, ডেন্টিস্টির প্রাথমিক ফর্মগুলি মোবাইল ডেন্টিস্টদের কাছ থেকে বিভিন্ন স্থানে পরিষেবা সরবরাহকারী (19 শতকের আগে বেশিরভাগ ডেন্টিস্ট্রিগুলি) ডেন্টাল কেয়ারের একটি প্রধানত স্থির মডেল (19 শতকের উপস্থিতি) থেকে সরানো হয়েছিল। যাইহোক, 2000 এর দশকের গোড়ার দিকে, টেলেন্টিস্ট্রিটির আবির্ভাবের সাথে, ডেন্টাল কেয়ার ডেলিভারির একটি হাইব্রিড ফর্ম উত্থিত হয়েছিল যা দূরবর্তী ডিজিটাল মিথস্ক্রিয়াগুলির সাথে traditional তিহ্যবাহী মুখোমুখি পরিষেবাদিগুলিকে একত্রিত করে, যার ফলে ডেন্টাল কেয়ার সরবরাহ করার পদ্ধতি পরিবর্তন করে।
একই সময়ে, ডেন্টাল প্র্যাকটিস ল্যান্ডস্কেপও ব্যক্তিগত ডেন্টাল অনুশীলন (19 তম এবং 20 শতকের বেশিরভাগ জুড়ে) থেকে এক বা একাধিক দাঁতের (1970 এর দশকের শুরুতে) মালিকানাধীন গ্রুপ অনুশীলন পর্যন্ত একটি রূপান্তরিত হয়েছিল। একটি ডেন্টাল কোম্পানির মালিকানাধীন সংস্থায় (ডিএসও) রূপান্তর (বেশিরভাগ গত 20 বছরে)। এই উল্লেখযোগ্য সাম্প্রতিক প্রবণতা, মূলত তরুণ স্নাতকদের মধ্যে জনপ্রিয়, ডেন্টাল কেয়ার সরবরাহকারী কাঠামোর পরিবর্তিত গতিশীলতা এবং কয়েক দশক আগে চিকিত্সা অনুশীলনের মতো ডেন্টাল অনুশীলনের কর্পোরেটাইজেশনের দিকে প্রবণতা তুলে ধরে। পৃথক ডেন্টাল অনুশীলনের মালিকানা কাঠামো গত 16 বছরে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। 65৫ বছর বা তার বেশি বয়সীদের মধ্যে দাঁতের অনুশীলনের ব্যক্তিগত মালিকানা 1% হ্রাস পেয়েছে, যখন 30 বছরের কম বয়সী তাদের মধ্যে হ্রাস আরও তাত্পর্যপূর্ণ ছিল, 15% (6) এ পৌঁছেছিল। ২০২৩ সালের শ্রেণির একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে স্নাতক শেষ হওয়ার পরে বেসরকারী অনুশীলনে প্রবেশের পরিকল্পনা করছেন 34% স্নাতক একটি ডিএসওতে যোগদানের বিষয়ে বিবেচনা করছেন, এমন একটি সংখ্যা যা মাত্র পাঁচ বছরে (5) দ্বিগুণ হয়েছে। এই শিফটটি উচ্চতর ঝুঁকি, প্রশাসনিক বোঝা এবং একটি স্বাধীন অনুশীলন পরিচালনার ব্যয়ের কারণে কম বয়সী ডেন্টাল পেশাদারদের দ্বারা পছন্দসই মালিকানা মডেলগুলির মধ্যে প্রজন্মের পার্থক্যগুলি হাইলাইট করে। ডেন্টাল অনুশীলনের কর্পোরেটাইজেশন ডেন্টাল প্র্যাকটিশনারদের traditional তিহ্যবাহী স্বায়ত্তশাসনকেও চ্যালেঞ্জ জানায়।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে দাঁতের নিয়ন্ত্রণ এবং তদারকি একটি রূপান্তরমূলক বিবর্তন হয়েছে। Colon পনিবেশিক সময়কালে, তদারকি কার্যত অস্তিত্বহীন ছিল। 1923 সালের মধ্যে, এই কাঠামোটি চারটি প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়েছিল (চিত্র 2)। পরবর্তী 100 বছরেরও বেশি সময় ধরে, নিয়ন্ত্রক পরিবেশ উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত হয়েছিল এবং তদারকি শক্তিগুলি কমপক্ষে 45 টি সরকার, রাজ্য এবং স্থানীয় সংস্থা, কমিশন এবং নির্বাহী বিভাগগুলিতে প্রসারিত হয়েছিল। এই অগ্রগতি যুক্তরাষ্ট্রে দাঁতের অনুশীলন এবং শিক্ষার নিয়ন্ত্রক অবকাঠামো এবং প্রশাসনিক বোঝা এবং প্রশাসনিক বোঝা জটিলতা এবং বৈচিত্র্যের একটি উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি প্রতিফলিত করে।
চারটি শক্তিশালী শক্তি traditional তিহ্যবাহী ডেন্টাল শিক্ষা এবং অনুশীলনকে চ্যালেঞ্জ করছে। এর মধ্যে রয়েছে শিক্ষার ব্যয়, প্রযুক্তিগত অগ্রগতি যেমন ভার্চুয়াল এবং অগমেন্টেড রিয়েলিটি, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, টেলেনডিস্ট্রি, "অ আক্রমণাত্মক" ডেন্টাল চিকিত্সা, অর্থাৎ, বেশ কয়েকটি মধ্য-স্তরের সরবরাহকারী এবং এমনকি জনসাধারণের দ্বারা সম্পাদিত অ আক্রমণাত্মক চিকিত্সা, এবং ডেন্টাল অনুশীলনের কর্পোরেটাইজেশন।
প্রথমটি শিক্ষাকে প্রভাবিত করে, তৃতীয় এবং চতুর্থ অনুশীলনকে প্রভাবিত করে এবং দ্বিতীয়টি উভয়কেই প্রভাবিত করে। এই অঞ্চলগুলি নীচে সংক্ষেপে আলোচনা করা হয়েছে এবং ডেন্টাল শিক্ষা এবং অনুশীলন কোথায় পরিচালিত হতে পারে সে সম্পর্কে বিতর্কটি উন্মুক্ত করে।
যদিও আমরা বর্তমান শিক্ষার ব্যয়গুলি সংক্ষেপে আলোচনা করেছি, ভবিষ্যতের ব্যয়গুলি যে স্কুলগুলিকে কৌশলগত সামঞ্জস্য করতে বাধ্য করবে তা মোকাবেলার প্রয়োজনীয়তার আরও গভীর নজরদারি করার পক্ষে এটি মূল্যবান। বিশেষত, আরও ব্যয়বহুল সরঞ্জামগুলির ব্যবহারের মাধ্যমে অপারেটিং ব্যয় এবং টিউশন ফি হ্রাস করার ক্রমবর্ধমান প্রয়োজন হবে। বর্ধিত দক্ষতার সর্বাধিক প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পথ হ'ল প্রযুক্তিগত অগ্রগতির মাধ্যমে যা শিক্ষা প্রদানের সামগ্রিক ব্যয়কে উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করতে পারে।
ডেন্টাল স্কুলের ব্যয় মূলত ক্লিনিক সম্পর্কিত ব্যয় সহ অনুষদ বেতন, প্রশাসনিক কর্মী এবং অপারেটিং ব্যয়ের সাথে সম্পর্কিত। কোভিড -19 মহামারীগুলির সাথে সাম্প্রতিক অভিজ্ঞতাগুলি শারীরিক ডেন্টাল অফিসগুলি বন্ধ থাকাকালীন এমনকি উচ্চমানের ডেন্টাল শিক্ষা দূরবর্তীভাবে চালিয়ে যাওয়ার ক্ষমতা প্রদর্শন করেছে। এটি ডিজিটালভাবে অনেকগুলি কোর্স সরবরাহ করা সম্ভব করে তোলে, যার ফলে শিক্ষকদের ভাগ করা সংস্থানগুলি ব্যবহার করার প্রয়োজনীয়তা হ্রাস করে। এই শিফটটি একাধিক ডেন্টাল প্রতিষ্ঠানকে ভবিষ্যতে দূরবর্তীভাবে পাঠ্যক্রম এবং অনুষদ ভাগ করে নেওয়ার পথ সুগম করতে পারে, মালিকানার প্রয়োজনীয়তা দূর করে এবং প্রশাসনিক এবং অনুষদের বেতন ব্যয়ের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে।
অতিরিক্তভাবে, ভার্চুয়াল রিয়েলিটি (ভিআর) এবং অগমেন্টেড রিয়েলিটি (এআর) সিমুলেশনগুলির সংহতকরণ অ্যাসিনক্রোনাস প্রাক্লিনিকাল শিক্ষায় একটি রূপান্তরকারী পদক্ষেপ। এই উদ্ভাবনটি বিভিন্ন গতিতে পৃথক দক্ষতার প্রতিক্রিয়া এবং অর্জনকে মানক করতে পারে, এয়ারলাইন পাইলট প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামগুলির স্মরণ করিয়ে দেয় যা দক্ষতা বিকাশের জন্য সিমুলেটর ব্যবহার করে। এই পদ্ধতির আরও দক্ষ এবং মানকৃত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে প্রাক -ডেন্টাল শিক্ষার বিপ্লব করার সম্ভাবনা রয়েছে।
ভিআর বর্তমানে বিভিন্ন মেডিকেল এবং ডেন্টাল স্কুলে ব্যবহৃত হয়। এখানে কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে। কেস ওয়েস্টার্ন রিজার্ভ বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা বিকাশিত হোলোয়ানটমি বর্ধিত বাস্তবতা ক্ষমতা সরবরাহ করে যা মেডিকেল শিক্ষার্থীদের গভীর-শিক্ষার জন্য 3 ডি হোলোগ্রাফিক শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির সাথে যোগাযোগ করতে দেয়। অন্য একটি প্রোগ্রাম, টাচসার্জারি, একটি ভিআর সার্জারি সিমুলেটর সরবরাহ করে যা স্বাস্থ্যসেবা পেশাদারদের একটি বাস্তবসম্মত 3 ডি পরিবেশে বিভিন্ন অস্ত্রোপচার পদ্ধতি অনুশীলন করতে দেয়। ওসো ভিআর অস্ত্রোপচার প্রশিক্ষণের দিকে মনোনিবেশ করে এবং একটি ভার্চুয়াল পরিবেশ সরবরাহ করে যেখানে স্বাস্থ্যসেবা পেশাদাররা অস্ত্রোপচারের অনুশীলন করতে এবং বাস্তবসম্মত সিমুলেশনের মাধ্যমে তাদের দক্ষতা উন্নত করতে পারে। অবশেষে, ভার্চি জরুরী প্রতিক্রিয়া প্রশিক্ষণের জন্য ভিআর এবং এআর সিমুলেশন সরবরাহ করে। স্বাস্থ্যসেবা পেশাদাররা বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে চিকিত্সা জরুরী পরিস্থিতিতে প্রতিক্রিয়া জানাতে অনুশীলন করতে পারেন।
এআই ব্যবহারের বেশ কয়েকটি উদাহরণের মধ্যে রয়েছে এআই ভার্চুয়াল রোগী সিমুলেশন, যা ডেন্টাল শিক্ষার্থীদের একটি বাস্তব, নিরাপদ ভার্চুয়াল পরিবেশে বিভিন্ন পদ্ধতি অনুশীলন করতে দেয় (7)। এই সিমুলেশনগুলিতে ডায়াগনস্টিক পরীক্ষার পরিস্থিতি, চিকিত্সা পরিকল্পনা এবং হ্যান্ড-অন পদ্ধতি অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
ক) অভিযোজিত লার্নিং প্ল্যাটফর্মগুলি পৃথক শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি, শেখার শৈলী এবং পারফরম্যান্সের ভিত্তিতে শিক্ষাগত সামগ্রী কাস্টমাইজ করতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যালগরিদম ব্যবহার করে। এই প্ল্যাটফর্মগুলি নির্দিষ্ট শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ব্যক্তিগতকৃত পরীক্ষা, ইন্টারেক্টিভ মডিউল এবং লক্ষ্যযুক্ত সংস্থান সরবরাহ করতে পারে।
খ) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যাপ্লিকেশনগুলি ডায়াগনস্টিক চিত্রগুলি যেমন এক্স-রে বা অন্তঃসত্ত্বা ছায়াছবি বিশ্লেষণ করতে পারে এবং শিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা দক্ষতার বিষয়ে তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করতে পারে। এটি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন মৌখিক রোগ নির্ণয়ের দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করে।
গ) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা চালিত ভার্চুয়াল এবং অগমেন্টেড রিয়েলিটি অ্যাপ্লিকেশনগুলি নিমজ্জনিত শিক্ষার অভিজ্ঞতা তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা ডেন্টাল অ্যানাটমির বিশদ 3 ডি মডেল অধ্যয়ন করতে পারে, ভার্চুয়াল রোগীদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে এবং সিমুলেটেড ক্লিনিকাল পরিবেশে অস্ত্রোপচার পদ্ধতি অনুশীলন করতে পারে।
ঘ) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দূরত্ব শিক্ষার প্ল্যাটফর্ম সরবরাহ করে দূরত্ব শিক্ষাকে সমর্থন করে। শিক্ষার্থীরা ভার্চুয়াল বক্তৃতা, ওয়েবিনার এবং সহযোগী আলোচনায় অংশ নিতে পারে। এআই বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে স্বয়ংক্রিয় প্রতিলিপি, প্রশ্নোত্তর চ্যাটবট এবং শিক্ষার্থীদের ব্যস্ততা বিশ্লেষণ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
ঙ) প্রযুক্তি সংস্থাগুলি তাদের প্ল্যাটফর্মগুলির মাধ্যমে শিক্ষামূলক সামগ্রী সরবরাহ করতে স্বাস্থ্যসেবা সরবরাহকারী এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে অংশীদার হচ্ছে। এই সামগ্রীতে বিভিন্ন ডেন্টাল এবং মেডিকেল বিষয়গুলি কভার করে নিবন্ধ, ভিডিও এবং ইন্টারেক্টিভ সংস্থান অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, কোর্সেরা পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডেন্টাল মেডিসিন এবং ডেন্টিস্ট্রি, মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডেন্টিস্ট্রি 101 এবং হংকং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডেন্টাল উপকরণগুলিতে সীমান্ত সরবরাহ করে। এমআইটি ওপেনকোর্সওয়্যার নিউরোসায়েন্স কোর্স এবং আরও অনেক কিছুতে বিনামূল্যে অ্যাক্সেস সরবরাহ করে।
চ) শেষ অবধি, খান একাডেমি মৌখিক শারীরবৃত্ত, ডেন্টাল উপকরণ এবং চিকিত্সা এবং ডেন্টাল স্কুলগুলির দ্বারা প্রদত্ত বেসিক সায়েন্স কোর্সগুলির মতো বিষয়গুলি কভার করার জন্য বেশ কয়েকটি বিনামূল্যে ডেন্টাল কোর্স সরবরাহ করে।
আরেকটি জড়িত হ'ল ভার্চুয়াল, অ আক্রমণাত্মক দাঁতের যত্নের বিধান। টেলেন্টিস্ট্রি নিয়মিত ব্যক্তিগত ডেন্টাল কেয়ারের বিকল্প হয়ে উঠেছে।
যেহেতু অনেকগুলি প্রতিরোধমূলক ডেন্টাল হস্তক্ষেপ কম আক্রমণাত্মক হয়ে ওঠে, ডেন্টাল অফিসগুলিতে বর্তমানে দেওয়া সমস্ত পদক্ষেপ সম্পাদন করার জন্য দাঁতের প্রয়োজন কম। অন্যান্য স্বাস্থ্যসেবা সরবরাহকারী যেমন ডেন্টাল হাইজিনিস্ট, অ্যাডভান্সড অনুশীলন ডেন্টাল হাইজিনিস্ট, ডেন্টাল থেরাপিস্ট, ডেন্টাল নার্স এবং এমনকি শিক্ষক, ডাক্তার, নার্স এবং পিতামাতারা কিছু অ-আক্রমণাত্মক যত্ন প্রদান করতে সক্ষম হবেন, ডেন্টিস্ট্রি অ-আক্রমণাত্মক করে তুলবেন। যখন প্রতিরোধমূলক ডেন্টিস্ট্রি (ফ্লোরাইড, দাঁত সাদা, ডেন্টার আঠালো, মৌখিক সুরক্ষক এবং ব্যথার ওষুধ) ওভার-দ্য কাউন্টার স্টোর তাকগুলি হিট করে, কিছু পরিষেবাগুলি মধ্য-স্তরের সরবরাহকারী এবং এমনকি অ-পেশাদারদের দ্বারা সরবরাহ করা যেতে পারে।
শেষ পর্যন্ত, সেক্যুলারাইজেশন এবং টেলেন্টিস্ট্রি যে কোনও সময়, যে কোনও সময় অ আক্রমণাত্মক ডেন্টাল কেয়ার সরবরাহ করার জন্য একত্রিত হওয়ার আগে এটি কেবল সময়ের বিষয়।
ডেন্টাল শিক্ষা এবং দাঁতের যত্নের আরেকটি কারণ হ'ল বড় প্রযুক্তির জড়িত হওয়া এবং ডেন্টাল শিক্ষা এবং যত্নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার। বড় প্রযুক্তি সংস্থাগুলি প্রায়শই স্বাস্থ্যসেবা সংস্থা, অলাভজনক এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সাথে চিকিত্সা শিক্ষার উদ্যোগ প্রচারের জন্য অংশীদার হয়। বেশ কয়েকটি বড় প্রযুক্তি সংস্থাগুলি তাদের প্ল্যাটফর্ম এবং প্রযুক্তিগুলি মৌখিক এবং সাধারণ স্বাস্থ্যের সাথে সম্পর্কিত তথ্য, সংস্থান এবং শিক্ষামূলক সামগ্রী সরবরাহ করতে ক্রমবর্ধমান আগ্রহী। উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে:
ক) প্রযুক্তি সংস্থাগুলি স্বাস্থ্য সম্পর্কিত অ্যাপ্লিকেশন এবং প্ল্যাটফর্মগুলি বিকাশ ও প্রচার করে যা বিভিন্ন স্বাস্থ্য বিষয়গুলিতে শিক্ষামূলক সামগ্রী সরবরাহ করে। এই অ্যাপ্লিকেশনগুলি ফিটনেস পুষ্টির তথ্য সরবরাহ করতে পারে, জল গ্রহণের ট্র্যাক করতে পারে, ব্যবহারকারীদের তাদের দাঁত ব্রাশ করতে, ভাল মৌখিক স্বাস্থ্যবিধি বজায় রাখার বিষয়ে সাধারণ পরামর্শ সরবরাহ করতে এবং ভার্চুয়াল ডেন্টাল পরামর্শ বা মৌখিক স্বাস্থ্যের টিপস সরবরাহ করতে পারে। 2022 মেডলাইন স্টাডিতে, থুরজো এট আল। (৮) পাওয়া গেছে যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে সম্পর্কিত ডেন্টাল স্টাডিতে রেডিওলজি 26.36%, অর্থোডোনটিক্স 18.31%, সাধারণ খণ্ড 17.10%, প্রোথোডোনটিক্স 12.09%, সার্জারি 11.87%এবং শিক্ষা 5.63%অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
খ) ব্যক্তিগতকৃত স্বাস্থ্য সম্পর্কিত তথ্য এবং সুপারিশ সরবরাহ করে এমন স্বাস্থ্য সহায়কদের বিকাশের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করুন। প্রযুক্তি সংস্থাগুলি দ্বারা বিকাশিত কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যাপ্লিকেশনগুলি ডেন্টাল ইমেজ বিশ্লেষণ এবং নির্ণয়ের জন্য প্রতিশ্রুতি দেখায়। উদাহরণস্বরূপ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যালগরিদমগুলি দাঁত ক্ষয়, পিরিয়ডোন্টাল ডিজিজ এবং অস্বাভাবিকতার মতো শর্তগুলি সনাক্ত করতে এক্স-রে এবং সিবিসিটি স্ক্যানের মতো ডেন্টাল রেডিওগ্রাফগুলি বিশ্লেষণ করতে সহায়তা করে। তারা দাঁতের চিত্রগুলির স্পষ্টতাও উন্নত করে, দাঁতের আরও দক্ষতার সাথে বিশদগুলি কল্পনা করতে এবং সঠিক নির্ণয় করতে সহায়তা করে।
গ) একইভাবে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যালগরিদমগুলি ক্লিনিকাল ডেটা মূল্যায়ন করে, পিরিওডিয়েন্টাল প্রোবিং গভীরতা, জিঙ্গিভাল প্রদাহ (9) এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক কারণগুলি সহ পিরিওডিয়েন্টাল রোগের পূর্বাভাস এবং নির্ণয়ের জন্য। এআই-চালিত ঝুঁকি মূল্যায়ন মডেল নির্দিষ্ট মৌখিক রোগের বিকাশের ঝুঁকির পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য চিকিত্সা ইতিহাস, জীবনধারা কারণ এবং ক্লিনিকাল ফলাফল সহ রোগীর ডেটা বিশ্লেষণ করে। বর্তমানে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা মডেলগুলির হাড়ের ক্ষতি (10) নির্ণয়ের জন্য আরও বিকাশের প্রয়োজন।
ঘ) আরেকটি সম্ভাবনা হ'ল দাঁত চলাচল ট্র্যাক করতে এবং দাঁত চলাচলের পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য 3 ডি ডিজিটাল মডেলগুলি (12) পুনর্গঠন করতে এবং দাঁত চলাচলের গোঁড়া পরিকল্পনার অনুকূল করতে সহায়তা করার জন্য অর্থোডোনটিক্স এবং অর্থোগানথিক সার্জারি (11) এ চিকিত্সা পরিকল্পনাগুলি বিকাশের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার। অস্ত্রোপচার হস্তক্ষেপ (13)।
ঙ) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সিস্টেমগুলি অস্বাভাবিকতা বা মৌখিক ক্যান্সারের সম্ভাব্য লক্ষণগুলি সনাক্ত করতে ইন্ট্রোরাল ক্যামেরা বা অন্যান্য ইমেজিং ডিভাইসগুলি ব্যবহার করে প্রাপ্ত চিত্রগুলি বিশ্লেষণ করে (14)। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যালগরিদমগুলি আলসার, সাদা বা লাল ফলক এবং ম্যালিগন্যান্ট ক্ষত (14, 15) সহ মৌখিক ক্ষতগুলি সনাক্ত এবং শ্রেণিবদ্ধ করার জন্য প্রশিক্ষিত হয়। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নির্ণয় করতে দুর্দান্ত, তবে যখন এটি অস্ত্রোপচারের সিদ্ধান্ত নেওয়ার কথা আসে তখন সতর্কতা অবলম্বন করা প্রয়োজন।
চ) পেডিয়াট্রিক ডেন্টিস্টিতে, কৃত্রিম বুদ্ধি চিকিত্সা ক্ষত সনাক্তকরণ, ডায়াগনস্টিক ইমেজিংয়ের যথার্থতা এবং দক্ষতা উন্নত করতে, চিকিত্সা এস্টেটিকগুলি উন্নত করতে, ফলাফলের অনুকরণ করতে, মৌখিক রোগগুলির পূর্বাভাস দিতে এবং স্বাস্থ্যকে প্রচার করতে (16, 17) ব্যবহার করা হয়।
ছ) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ভার্চুয়াল সহকারী এবং এআই-চালিত চ্যাটবটগুলির সাথে অনুশীলন পরিচালনা করতে এবং প্রাথমিক রোগীদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য অনুশীলন পরিচালনা করতে ব্যবহৃত হয়। এআই-চালিত বক্তৃতা স্বীকৃতি প্রযুক্তি ডেন্টিস্টদের ক্লিনিকাল নোটগুলি ডিক্টেট করার অনুমতি দেয়, রেকর্ডিংয়ের সময় হ্রাস করে। তেমনিভাবে, এআই দূরবর্তী পরামর্শগুলি সক্ষম করে, দন্তচিকিত্সকদের রোগীদের মূল্যায়ন করতে এবং ব্যক্তিগত সফরের প্রয়োজন ছাড়াই সুপারিশ করার অনুমতি দিয়ে টেলিডেন্ট্রি সহজতর করছে।
ডেন্টাল শিক্ষার রূপান্তর একটি কেন্দ্রীয় মডেল থেকে আরও বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রযুক্তিগত পদ্ধতির মধ্যে রূপান্তর জড়িত। ডেন্টাল শিক্ষার খণ্ডনটি স্পষ্ট কারণ এটি স্বীকৃত যে শিক্ষার কিছু দিকগুলি সিমুলেশন এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-ভিত্তিক প্রতিক্রিয়া ব্যবহার করে অনলাইনে অনলাইনে অ্যাসিঙ্ক্রোনালি সরবরাহ করা যেতে পারে। Traditional তিহ্যবাহী মডেল থেকে এই প্রস্থানটি এক ছাদের নীচে একসাথে সমস্ত শিক্ষা সরবরাহ করার প্রয়োজনীয়তাকে চ্যালেঞ্জ জানায়।
এয়ারলাইন পাইলট প্রশিক্ষণের উদাহরণ দ্বারা অনুপ্রাণিত, ভবিষ্যতের ডেন্টাল শিক্ষার সামগ্রীগুলি বিশেষ প্রযুক্তি কেন্দ্রগুলিতে আউটসোর্স করা যেতে পারে, যেমন প্রমেট্রিক সাইটগুলি পরীক্ষায় কীভাবে খেলছে তার অনুরূপ। এই পুনর্গঠনের অর্থ হ'ল শিক্ষার্থীদের আর তাদের শিক্ষাগত যাত্রা শুরু করতে হবে না এবং "সহপাঠীদের" একটি নির্দিষ্ট সেট দিয়ে শেষ করতে হবে না। পরিবর্তে, নির্দিষ্ট দক্ষতার কৃতিত্বের ভিত্তিতে একটি কাস্টমাইজড সময়সূচী তৈরি করা হবে। এই দক্ষতাগুলি ছাত্র-কেন্দ্রিক না হয়ে ধৈর্যশীল কেন্দ্রিক হবে এবং তারা এখনকার মতো সময় ভিত্তিক হবে।
যদিও ক্লিনিকাল শিক্ষার এখনও ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রয়োজন, তবে একটি অনমনীয় সহযোগিতা কাঠামো আর প্রয়োজন হয় না। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন সময়ে, একাধিক ক্লিনিকাল সেটিংসে এবং বিভিন্ন গ্রুপে এই ব্যবহারিক দিকগুলিতে জড়িত থাকতে পারে। ভার্চুয়াল শিক্ষা অ্যাসিঙ্ক্রোনাস শিক্ষার মাধ্যমে নমনীয়তার উপর জোর দিয়ে ডায়ালটিক এবং প্রাক্কলিক উপাদানগুলিতে আধিপত্য বিস্তার করবে। বিপরীতে, ক্লিনিকাল উপাদানটির একটি হাইব্রিড ফর্ম্যাট থাকবে, ভার্চুয়াল উপাদানগুলির সাথে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার সংমিশ্রণে।
এই ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার মডেলটির বিকেন্দ্রীভূত, সংকর, সিঙ্ক্রোনাস এবং অ্যাসিনক্রোনাস প্রকৃতি শিক্ষার্থীদের জন্য উল্লেখযোগ্য অর্থনৈতিক সুবিধা নিয়ে আসে। একই সময়ে, এটি ডেন্টাল স্কুল অনুষদ, কর্মী এবং প্রশাসকদের traditional তিহ্যবাহী ভূমিকা হ্রাস করতে এবং প্রয়োজনীয় শারীরিক স্থানটি পুনরায় মূল্যায়ন করতে সহায়তা করে। সুতরাং, ডেন্টাল শিক্ষার ভবিষ্যত একটি গতিশীল এবং দক্ষ মডেলের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হবে যা শিক্ষার্থী এবং শিল্পের পরিবর্তিত প্রয়োজনের সাথে খাপ খায়।
প্রস্তাবিত মডেল ডেন্টাল শিক্ষায় ব্যয়-কার্যকারিতা অর্জনের জন্য কেবল একটি পদ্ধতি; একটি বিস্তৃত বিশ্লেষণে কলেজের মোট ব্যয় এবং দৈর্ঘ্য এবং ডেন্টাল শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত হওয়া উচিত। সর্বজনীন শিক্ষার সময়কাল হ্রাস করা সম্ভাব্য ব্যয় হ্রাস করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীদের সীমিত অংশের জন্য কলেজের প্রথম বর্ষের পরে শিক্ষার্থীদের ভর্তি করার বর্তমান অনুশীলন এই পতনে অবদান রাখতে পারে। এছাড়াও, কিছু বেসিক বিজ্ঞান কোর্স বাধ্যতামূলক করে ডেন্টাল শিক্ষার দৈর্ঘ্য সংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে। দক্ষতা বৃদ্ধি, সময় সাশ্রয় এবং ব্যয় হ্রাস করার আরেকটি উপায় হ'ল স্নাতক শিক্ষার সাথে ডিডিগুলিকে সংহত করা।
গত এক দশকে, স্বাস্থ্যসেবা খাত স্বাস্থ্য বীমা, চিকিত্সা পরিষেবা, চেইন স্টোর এবং ফার্মেসীগুলিতে সংযুক্তি এবং অধিগ্রহণের ক্ষেত্রে বৃদ্ধি পেয়েছে। এই প্রবণতাটি "মাইক্রোক্লিনিক্স" এর উত্থানের দিকে পরিচালিত করেছে যা একাধিক স্থানে ব্যাপক প্রতিরোধমূলক যত্ন সরবরাহ করে। ওয়ালমার্ট এবং সিভিএসের মতো প্রধান খুচরা বিক্রেতারা এই ক্লিনিকগুলিতে ডেন্টিস্ট্রি অন্তর্ভুক্ত করেছেন, সাধারণ অস্ত্রোপচার এবং প্রতিরোধমূলক যত্ন প্রদানের জন্য পেশাদারদের নিয়োগ দিচ্ছেন, traditional তিহ্যবাহী প্রতিদান মডেলগুলিকে চ্যালেঞ্জ করে।
বিস্তৃত স্বাস্থ্যসেবা ব্যবস্থায় ডেন্টাল পরিষেবাগুলিকে সংহত করা সাধারণ প্রতিরোধমূলক যত্ন, ভ্যাকসিনেশন, প্রেসক্রিপশন ওষুধ এবং মৌখিক স্বাস্থ্যসেবা সহ স্বল্প ব্যয়ে বিস্তৃত স্বাস্থ্যসেবা পরিষেবা সরবরাহ করে স্বাস্থ্যসেবা অ্যাক্সেসের বিপ্লব করতে পারে। স্ট্রিমলাইনড অপারেশনগুলি বিলিং প্রক্রিয়াগুলি এবং স্বাস্থ্যসেবা সরবরাহকারীদের মধ্যে রোগীর তথ্যের সংহতকরণ পর্যন্ত প্রসারিত।
এই রূপান্তরকারী ক্লিনিকগুলি প্রতিরোধ এবং সামগ্রিক স্বাস্থ্যসেবার উপর জোর দিচ্ছে, বিশেষত বীমা পরিশোধের ফলাফল-ভিত্তিক মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শিফট হিসাবে, স্বাস্থ্যসেবার গতিশীলতা পরিবর্তন করে এবং রোগীর মঙ্গলকে একটি সামগ্রিক পদ্ধতির প্রচার করে। একই সময়ে, ডেন্টাল কেয়ারের কর্পোরেশনাইজেশন এবং ছোট অনুশীলনের বৃদ্ধি স্বতন্ত্র অনুশীলনের মালিকদের চেয়ে দন্তচিকিত্সকদের কর্মীদের মধ্যে পরিণত করতে পারে।
বয়স্ক জনগোষ্ঠীর নাটকীয় বৃদ্ধির সাথে সাথে ক্লিনিকাল ডেন্টিস্ট্রি -এর মুখোমুখি অন্যতম বড় চ্যালেঞ্জ দেখা দিতে চলেছে। মার্কিন আদমশুমারি ব্যুরো প্রজেকশন অনুসারে, আপনি যদি ২০২২ সালে 57৫ মিলিয়ন আমেরিকান বা তার বেশি বয়সের 57৫ বছর বা তার বেশি বয়সের বেস জনসংখ্যার কাছ থেকে এক্সট্রাপোলেট করেন তবে একই বয়সের আমেরিকানদের সংখ্যা ২০৫০ সালের মধ্যে ৮০ মিলিয়ন পৌঁছবে বলে আশা করা হচ্ছে। এটি মোট মার্কিন জনসংখ্যার 5% (18) এর মধ্যে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের অনুপাত বৃদ্ধির সমতুল্য। জনসংখ্যার পরিবর্তন হওয়ার সাথে সাথে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে মৌখিক ক্ষতগুলির নিখুঁত সংখ্যার সাথে সম্পর্কিত বৃদ্ধি প্রত্যাশিত। এর অর্থ হ'ল ডেন্টাল পরিষেবাদির ক্রমবর্ধমান প্রয়োজন রয়েছে যা বিশেষত বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের (19, 20) অনন্য মৌখিক স্বাস্থ্যের প্রয়োজনগুলিকে সম্বোধন করে।
প্রযুক্তিগত অগ্রগতির প্রত্যাশা, ভবিষ্যতের দাঁতের দন্তচিকিত্সকরা হাইব্রিড চিকিত্সা সিস্টেমগুলি সরবরাহ করবেন যা দূরবর্তী পরিষেবাগুলি এবং টেলিমেডিসিন এবং মুখোমুখি যোগাযোগের সংমিশ্রণকে সংহত করে। পরিবর্তিত চিকিত্সার ল্যান্ডস্কেপ জৈবিক, আণবিক এবং ব্যক্তিগতকৃত যত্নের দিকে একটি পরিবর্তনকে হাইলাইট করে (চিত্র 1)। এই শিফটে স্বাস্থ্যসেবা পেশাদারদের তাদের জৈবিক জ্ঞান প্রসারিত করা এবং সমালোচনামূলকভাবে বৈজ্ঞানিক অগ্রগতির সাথে জড়িত হওয়া প্রয়োজন।
এই রূপান্তরকারী পরিবেশটি এন্ডোডন্টিস্ট, পিরিয়ডোন্টিস্ট, মৌখিক প্যাথলজিস্ট, ডেন্টাল প্র্যাকটিশনার এবং ওরাল সার্জনদের পুনর্জন্মগত দন্তচিকিত্সা গ্রহণের পথে এগিয়ে যাওয়ার সাথে নির্দিষ্ট ডেন্টাল বিশেষত্বের বিকাশের সুবিধার্থে প্রতিশ্রুতি দেয়। এই বিবর্তনটি মৌখিক যত্নের জন্য আরও পরিশীলিত এবং ব্যক্তিগতকৃত পদ্ধতির দিকে বিস্তৃত প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
ভবিষ্যতের ভবিষ্যদ্বাণী করার জন্য কারও স্ফটিক বল নেই। তবে, শিক্ষাগত ব্যয়, অনুশীলনের কর্পোরেটাইজেশন এবং প্রযুক্তিগত অগ্রগতি থেকে চাপগুলি আসন্ন দশকগুলিতে বৃদ্ধি পাবে, ডেন্টাল শিক্ষার বর্তমান মডেলের সস্তা এবং আরও কার্যকর বিকল্প সরবরাহ করবে। একই সময়ে, ডেন্টিস্টিতে অনানুষ্ঠানিকতা এবং প্রযুক্তিগত অগ্রগতি প্রতিরোধ এবং যত্নের জন্য আরও দক্ষ, ব্যয়বহুল এবং বিস্তৃত সুযোগ সরবরাহ করবে।
গবেষণায় উপস্থাপিত মূল উপকরণগুলি নিবন্ধ/পরিপূরক উপাদানগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, আরও অনুসন্ধানগুলি সংশ্লিষ্ট লেখকের কাছে নির্দেশিত হতে পারে।