সাধারণ মানব শারীরবৃত্তির জন্য একটি শিক্ষণ সরঞ্জাম হিসাবে 3 ডি প্রিন্টিং: একটি পদ্ধতিগত পর্যালোচনা | বিএমসি মেডিকেল শিক্ষা

ত্রি-মাত্রিক মুদ্রিত শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলি (3 ডিপিএএম) তাদের শিক্ষাগত মূল্য এবং সম্ভাবনার কারণে উপযুক্ত সরঞ্জাম বলে মনে হয়। এই পর্যালোচনার উদ্দেশ্য হ'ল মানব শারীরবৃত্তির শেখানোর জন্য 3DPAM তৈরি করতে ব্যবহৃত পদ্ধতিগুলি বর্ণনা এবং বিশ্লেষণ করা এবং এর শিক্ষাগত অবদানের মূল্যায়ন করা।
নিম্নলিখিত পদগুলি ব্যবহার করে পাবমিডে একটি বৈদ্যুতিন অনুসন্ধান করা হয়েছিল: শিক্ষা, স্কুল, শেখা, শিক্ষণ, প্রশিক্ষণ, প্রশিক্ষণ, শিক্ষা, ত্রি-মাত্রিক, 3 ডি, 3-মাত্রিক, মুদ্রণ, মুদ্রণ, মুদ্রণ, শারীরবৃত্ত, শারীরবৃত্ত, শারীরবৃত্তির এবং শারীরবৃত্ত । । অনুসন্ধানের মধ্যে অধ্যয়নের বৈশিষ্ট্য, মডেল ডিজাইন, রূপচর্চা মূল্যায়ন, শিক্ষামূলক কর্মক্ষমতা, শক্তি এবং দুর্বলতা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
68 নির্বাচিত নিবন্ধগুলির মধ্যে ক্রেনিয়াল অঞ্চলে (33 টি নিবন্ধ) মনোনিবেশ করা বৃহত্তম সংখ্যক অধ্যয়ন; 51 টি নিবন্ধ হাড় মুদ্রণের উল্লেখ করে। 47 টি নিবন্ধে, 3DPAM গণিত টমোগ্রাফির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছিল। পাঁচটি মুদ্রণ প্রক্রিয়া তালিকাভুক্ত করা হয়। প্লাস্টিক এবং তাদের ডেরাইভেটিভগুলি 48 টি গবেষণায় ব্যবহৃত হয়েছিল। প্রতিটি ডিজাইনের দাম $ 1.25 থেকে 2,800 ডলার পর্যন্ত। ত্রিশটি স্টাডিজ রেফারেন্স মডেলের সাথে 3DPAM এর তুলনা করে। ত্রিশটি নিবন্ধ শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরীক্ষা করে। প্রধান সুবিধাগুলি হ'ল ভিজ্যুয়াল এবং স্পর্শকাতর গুণমান, শেখার দক্ষতা, পুনরাবৃত্তিযোগ্যতা, কাস্টমাইজযোগ্যতা এবং তত্পরতা, সময় সঞ্চয়, কার্যকরী শারীরবৃত্তির সংহতকরণ, আরও ভাল মানসিক ঘূর্ণন ক্ষমতা, জ্ঞান ধরে রাখা এবং শিক্ষক/শিক্ষার্থীদের সন্তুষ্টি। প্রধান অসুবিধাগুলি ডিজাইনের সাথে সম্পর্কিত: ধারাবাহিকতা, বিশদ বা স্বচ্ছতার অভাব, রঙগুলি যা খুব উজ্জ্বল, দীর্ঘ মুদ্রণের সময় এবং উচ্চ ব্যয়।
এই পদ্ধতিগত পর্যালোচনাটি দেখায় যে 3DPAM এনাটমি শেখানোর জন্য ব্যয়বহুল এবং কার্যকর। আরও বাস্তবসম্মত মডেলগুলির জন্য আরও ব্যয়বহুল 3 ডি প্রিন্টিং প্রযুক্তি এবং দীর্ঘ নকশার সময়গুলির ব্যবহার প্রয়োজন, যা সামগ্রিক ব্যয়কে উল্লেখযোগ্যভাবে বাড়িয়ে তুলবে। কীটি উপযুক্ত ইমেজিং পদ্ধতি নির্বাচন করা। একটি শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, 3DPAM শিক্ষার ফলাফল এবং সন্তুষ্টিতে ইতিবাচক প্রভাব সহ শারীরবৃত্তির শেখানোর জন্য একটি কার্যকর সরঞ্জাম। 3DPAM এর শিক্ষার প্রভাবটি সবচেয়ে ভাল যখন এটি জটিল শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলগুলি পুনরুত্পাদন করে এবং শিক্ষার্থীরা তাদের চিকিত্সা প্রশিক্ষণের প্রথম দিকে এটি ব্যবহার করে।
প্রাচীন গ্রিস থেকেই প্রাণী লাশের বিচ্ছিন্নতা সম্পাদিত হয়েছে এবং এটি শারীরবৃত্তির শেখানোর অন্যতম প্রধান পদ্ধতি। ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সময় সম্পাদিত ক্যাডভেরিক বিচ্ছিন্নতাগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের মেডিকেল শিক্ষার্থীদের তাত্ত্বিক পাঠ্যক্রমগুলিতে ব্যবহৃত হয় এবং বর্তমানে এটি শারীরবৃত্তির অধ্যয়নের জন্য স্বর্ণের মান হিসাবে বিবেচিত হয় [1,2,3,4,5]। যাইহোক, মানব ক্যাডেরিক নমুনাগুলির ব্যবহারের ক্ষেত্রে অনেক বাধা রয়েছে, নতুন প্রশিক্ষণ সরঞ্জামগুলির সন্ধানের অনুরোধ জানায় [,,]]। এই নতুন সরঞ্জামগুলির মধ্যে কয়েকটি অন্তর্ভুক্ত বাস্তবতা, ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং 3 ডি প্রিন্টিং অন্তর্ভুক্ত। সান্টোস এট আল -এর সাম্প্রতিক সাহিত্যের পর্যালোচনা অনুসারে। [৮] অ্যানাটমি শেখানোর জন্য এই নতুন প্রযুক্তির মূল্য হিসাবে, 3 ডি প্রিন্টিং শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাগত মূল্যের দিক থেকে এবং বাস্তবায়নের সম্ভাবনার ক্ষেত্রে [4,9,10] উভয় ক্ষেত্রেই অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ সংস্থান হিসাবে উপস্থিত বলে মনে হয় ।
3 ডি প্রিন্টিং নতুন নয়। এই প্রযুক্তির সাথে সম্পর্কিত প্রথম পেটেন্টগুলি 1984 এর তারিখ: ফ্রান্সের একটি লে মাহৌটি, ও ডি উইট এবং জেসি আন্দ্রে এবং তিন সপ্তাহ পরে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সি হাল। সেই থেকে, প্রযুক্তিটি বিকশিত হতে চলেছে এবং এর ব্যবহার অনেক ক্ষেত্রে প্রসারিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, নাসা 2014 সালে পৃথিবীর বাইরে প্রথম অবজেক্টটি মুদ্রণ করেছে [11]। চিকিত্সা ক্ষেত্রটিও এই নতুন সরঞ্জামটি গ্রহণ করেছে, যার ফলে ব্যক্তিগতকৃত medicine ষধ বিকাশের আকাঙ্ক্ষা বৃদ্ধি করেছে [12]।
অনেক লেখক চিকিত্সা শিক্ষায় [10, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19] এ 3 ডি প্রিন্টেড অ্যানাটমিকাল মডেল (3DPAM) ব্যবহারের সুবিধাগুলি প্রদর্শন করেছেন। যখন মানব শারীরবৃত্তির শেখানো হয়, তখন অ-প্যাথলজিকাল এবং শারীরিকভাবে স্বাভাবিক মডেলগুলির প্রয়োজন হয়। কিছু পর্যালোচনা প্যাথলজিকাল বা মেডিকেল/সার্জিকাল প্রশিক্ষণ মডেলগুলি [8, 20, 21] পরীক্ষা করেছে। 3 ডি প্রিন্টিংয়ের মতো নতুন সরঞ্জামগুলি অন্তর্ভুক্ত করে এমন মানব শারীরবৃত্তির শেখানোর জন্য একটি হাইব্রিড মডেল বিকাশের জন্য, আমরা কীভাবে 3 ডি প্রিন্টেড অবজেক্টগুলি মানব অ্যানাটমি শেখানোর জন্য তৈরি করা হয় এবং কীভাবে শিক্ষার্থীরা এই 3 ডি অবজেক্টগুলি ব্যবহার করে শেখার কার্যকারিতা মূল্যায়ন করে তা বর্ণনা ও বিশ্লেষণ করার জন্য একটি পদ্ধতিগত পর্যালোচনা পরিচালনা করেছিলাম।
এই পদ্ধতিগত সাহিত্যের পর্যালোচনাটি 2022 সালের জুনে প্রিজমা (পদ্ধতিগত পর্যালোচনা এবং মেটা-বিশ্লেষণগুলির জন্য পছন্দসই রিপোর্টিং আইটেম) গাইডলাইনগুলি সময় সীমাবদ্ধতা ছাড়াই নির্দেশিকা ব্যবহার করে পরিচালিত হয়েছিল [২২]।
অন্তর্ভুক্তির মানদণ্ডগুলি অ্যানাটমি শিক্ষণ/শেখার ক্ষেত্রে 3DPAM ব্যবহার করে সমস্ত গবেষণামূলক কাগজপত্র ছিল। সাহিত্যের পর্যালোচনা, চিঠিগুলি বা নিবন্ধগুলি প্যাথলজিকাল মডেল, প্রাণীর মডেল, প্রত্নতাত্ত্বিক মডেল এবং চিকিত্সা/অস্ত্রোপচার প্রশিক্ষণ মডেলগুলিতে ফোকাস করে নিবন্ধগুলি বাদ দেওয়া হয়েছিল। কেবল ইংরেজিতে প্রকাশিত নিবন্ধগুলি নির্বাচিত হয়েছিল। অনলাইন অ্যাবস্ট্রাক্ট ছাড়াই নিবন্ধগুলি বাদ দেওয়া হয়েছিল। একাধিক মডেল অন্তর্ভুক্ত নিবন্ধগুলি, যার মধ্যে কমপক্ষে একটি শারীরিকভাবে স্বাভাবিক ছিল বা ছোটখাটো প্যাথলজি শিক্ষার মানকে প্রভাবিত করে না, এটি অন্তর্ভুক্ত ছিল।
২০২২ সালের জুন পর্যন্ত প্রকাশিত প্রাসঙ্গিক গবেষণাগুলি সনাক্ত করতে ইলেক্ট্রনিক ডাটাবেস পাবমেড (জাতীয় গ্রন্থাগার, এনসিবিআই) এ একটি সাহিত্য অনুসন্ধান করা হয়েছিল। মাত্রিক, 3 ডি, 3 ডি, প্রিন্টিং, প্রিন্টিং, প্রিন্টিং, অ্যানাটমি, অ্যানাটমি, অ্যানাটমি এবং অ্যানাটমি। একটি একক ক্যোয়ারী কার্যকর করা হয়েছিল: (((শিক্ষা [শিরোনাম/বিমূর্ত] বা স্কুল [শিরোনাম/বিমূর্ত] অরলিয়ারিং [শিরোনাম/বিমূর্ত] বা শিক্ষণ [শিরোনাম/বিমূর্ত] বা প্রশিক্ষণ [শিরোনাম/বিমূর্ত] অরিচ [শিরোনাম/বিমূর্ত]] বা শিক্ষা [শিরোনাম/বিমূর্ত]) এবং (তিনটি মাত্রা [শিরোনাম] বা 3 ডি [শিরোনাম] বা 3 ডি [শিরোনাম])) এবং (মুদ্রণ [শিরোনাম] বা মুদ্রণ [শিরোনাম] বা মুদ্রণ [শিরোনাম])) এবং (অ্যানাটমি) [শিরোনাম ]]/বিমূর্ত] বা অ্যানাটমি [শিরোনাম/বিমূর্ত] বা শারীরবৃত্ত [শিরোনাম/বিমূর্ত] বা শারীরবৃত্ত [শিরোনাম/বিমূর্ত])। অতিরিক্ত নিবন্ধগুলি ম্যানুয়ালি পাবমেড ডাটাবেস অনুসন্ধান করে এবং অন্যান্য বৈজ্ঞানিক নিবন্ধগুলির রেফারেন্স পর্যালোচনা করে চিহ্নিত করা হয়েছিল। কোনও তারিখের সীমাবদ্ধতা প্রয়োগ করা হয়নি, তবে "ব্যক্তি" ফিল্টার ব্যবহার করা হয়েছিল।
সমস্ত পুনরুদ্ধার করা শিরোনাম এবং অ্যাবস্ট্রাক্ট দুটি লেখক (ইবিআর এবং আল) দ্বারা অন্তর্ভুক্তি এবং বর্জনীয় মানদণ্ডের বিরুদ্ধে প্রদর্শিত হয়েছিল এবং সমস্ত যোগ্যতার মানদণ্ড পূরণ না করে যে কোনও গবেষণা বাদ দেওয়া হয়েছিল। অবশিষ্ট অধ্যয়নের পূর্ণ-পাঠ্য প্রকাশনাগুলি তিন লেখক (ইবিআর, ইবিই এবং আল) দ্বারা পুনরুদ্ধার এবং পর্যালোচনা করা হয়েছিল। যখন প্রয়োজন হয়, নিবন্ধগুলি নির্বাচনের ক্ষেত্রে মতবিরোধগুলি চতুর্থ ব্যক্তি (এলটি) দ্বারা সমাধান করা হয়েছিল। সমস্ত অন্তর্ভুক্তির মানদণ্ড পূরণকারী প্রকাশনাগুলি এই পর্যালোচনাতে অন্তর্ভুক্ত ছিল।
তৃতীয় লেখকের (এলটি) তত্ত্বাবধানে দুটি লেখক (ইবিআর এবং আল) দ্বারা ডেটা নিষ্কাশন স্বাধীনভাবে সম্পাদিত হয়েছিল।
- মডেল ডিজাইনের ডেটা: শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলগুলি, নির্দিষ্ট শারীরবৃত্তীয় অংশগুলি, 3 ডি প্রিন্টিংয়ের জন্য প্রাথমিক মডেল, অধিগ্রহণ পদ্ধতি, বিভাগকরণ এবং মডেলিং সফ্টওয়্যার, 3 ডি প্রিন্টারের ধরণ, উপাদানগুলির ধরণ এবং পরিমাণ, মুদ্রণ স্কেল, রঙ, মুদ্রণ ব্যয়।
- মডেলগুলির রূপচর্চা মূল্যায়ন: তুলনা করার জন্য ব্যবহৃত মডেলগুলি, বিশেষজ্ঞ/শিক্ষকদের চিকিত্সা মূল্যায়ন, মূল্যায়নের সংখ্যা, মূল্যায়নের ধরণ।
- শিক্ষণ 3 ডি মডেল: শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের মূল্যায়ন, মূল্যায়ন পদ্ধতি, শিক্ষার্থীর সংখ্যা, তুলনা গোষ্ঠীর সংখ্যা, শিক্ষার্থীদের এলোমেলোকরণ, শিক্ষা/শিক্ষার্থীর ধরণ।
418 অধ্যয়নগুলি মেডলাইনে চিহ্নিত করা হয়েছিল এবং 139 টি নিবন্ধ "মানব" ফিল্টার দ্বারা বাদ দেওয়া হয়েছিল। শিরোনাম এবং অ্যাবস্ট্রাক্টগুলি পর্যালোচনা করার পরে, পূর্ণ-পাঠ্য পাঠের জন্য 103 টি অধ্যয়ন নির্বাচন করা হয়েছিল। 34 টি নিবন্ধ বাদ দেওয়া হয়েছিল কারণ সেগুলি হয় প্যাথলজিকাল মডেল (9 টি নিবন্ধ), মেডিকেল/সার্জিকাল প্রশিক্ষণ মডেল (4 নিবন্ধ), প্রাণী মডেল (4 নিবন্ধ), 3 ডি রেডিওলজিকাল মডেল (1 নিবন্ধ) বা মূল বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ (16 অধ্যায়) ছিল না। )। মোট 68 টি নিবন্ধ পর্যালোচনাতে অন্তর্ভুক্ত ছিল। চিত্র 1 একটি প্রবাহ চার্ট হিসাবে নির্বাচন প্রক্রিয়া উপস্থাপন করে।
এই পদ্ধতিগত পর্যালোচনাতে পরিচয়, স্ক্রিনিং এবং নিবন্ধগুলির অন্তর্ভুক্তির সংক্ষিপ্তসার ফ্লো চার্ট
সমস্ত অধ্যয়ন 2014 এবং 2022 এর মধ্যে প্রকাশিত হয়েছিল, 2019 সালের গড় প্রকাশনার বছর সহ। 68 টি অন্তর্ভুক্ত নিবন্ধগুলির মধ্যে, 33 (49%) অধ্যয়নগুলি বর্ণনামূলক এবং পরীক্ষামূলক ছিল, 17 (25%) খাঁটি পরীক্ষামূলক ছিল এবং 18 (26%) ছিল 18 (26%) পরীক্ষামূলক। খাঁটি বর্ণনামূলক। 50 (73%) পরীক্ষামূলক অধ্যয়নের মধ্যে 21 (31%) র্যান্ডমাইজেশন ব্যবহার করেছেন। শুধুমাত্র 34 টি স্টাডিতে (50%) পরিসংখ্যানগত বিশ্লেষণ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সারণী 1 প্রতিটি অধ্যয়নের বৈশিষ্ট্যগুলির সংক্ষিপ্তসার করে।
৩৩ টি নিবন্ধ (৪৮%) প্রধান অঞ্চলটি পরীক্ষা করেছে, ১৯ টি নিবন্ধ (২৮%) বক্ষ অঞ্চলটি পরীক্ষা করেছে, ১ 17 টি নিবন্ধ (২৫%) অ্যাবডিনোপেলভিক অঞ্চল পরীক্ষা করেছে এবং ১৫ টি নিবন্ধ (২২%) চূড়ান্ততা পরীক্ষা করেছে। পঞ্চাশটি নিবন্ধ (75%) 3 ডি প্রিন্টেড হাড়গুলি শারীরবৃত্তীয় মডেল বা মাল্টি-স্লাইস শারীরবৃত্তীয় মডেল হিসাবে উল্লেখ করেছে।
3DPAM বিকাশের জন্য ব্যবহৃত উত্স মডেল বা ফাইলগুলি সম্পর্কে, 23 টি নিবন্ধ (34%) রোগীর ডেটা ব্যবহারের কথা উল্লেখ করেছে, 20 টি নিবন্ধ (29%) ক্যাডেভারিক ডেটা ব্যবহারের কথা উল্লেখ করেছে এবং 17 টি নিবন্ধ (25%) ডাটাবেসগুলির ব্যবহারের কথা উল্লেখ করেছে। ব্যবহার, এবং 7 টি স্টাডিজ (10%) ব্যবহৃত নথিগুলির উত্স প্রকাশ করেনি।
47 টি স্টাডিজ (69%) গণিত টমোগ্রাফির উপর ভিত্তি করে 3DPAM বিকাশ করেছে এবং 3 টি স্টাডিজ (4%) মাইক্রোক্ট ব্যবহারের কথা জানিয়েছে। 7 টি নিবন্ধ (10%) অপটিক্যাল স্ক্যানার ব্যবহার করে 3 ডি অবজেক্ট, এমআরআই ব্যবহার করে 4 টি নিবন্ধ (6%) ব্যবহার করে এবং 1 টি নিবন্ধ (1%) ক্যামেরা এবং মাইক্রোস্কোপগুলি ব্যবহার করে 1 টি নিবন্ধ (1%) প্রজেক্ট করেছে। 14 টি নিবন্ধ (21%) 3 ডি মডেল ডিজাইন উত্স ফাইলগুলির উত্স উল্লেখ করেনি। 3 ডি ফাইলগুলি 0.5 মিমি এর চেয়ে কম গড় স্থানিক রেজোলিউশন সহ তৈরি করা হয়। সর্বোত্তম রেজোলিউশন 30 মিমি [80] এবং সর্বাধিক রেজোলিউশনটি 1.5 মিমি [32]।
ষাটটি বিভিন্ন সফ্টওয়্যার অ্যাপ্লিকেশন (বিভাগ, মডেলিং, ডিজাইন বা মুদ্রণ) ব্যবহার করা হয়েছিল। মিমিক্স (মেটালাইজ, লিউভেন, বেলজিয়াম) প্রায়শই ব্যবহৃত হত (১৪ টি স্টাডিজ, ২১%), তারপরে মেশমিক্সার (অটোডেস্ক, সান রাফায়েল, সিএ) (১৩ টি স্টাডিজ, ১৯%), জিওমাজিক (3 ডি সিস্টেম, এমও, এনসি, লেসভিল) । (10 স্টাডিজ, 15%), 3 ডি স্লিকার (স্লিকার বিকাশকারী প্রশিক্ষণ, বোস্টন, এমএ) (9 স্টাডিজ, 13%), ব্লেন্ডার (ব্লেন্ডার ফাউন্ডেশন, আমস্টারডাম, নেদারল্যান্ডস) (8 স্টাডিজ, 12%) এবং কুরা (জেলডেমারসেন, নেদারল্যান্ডস) (7 স্টাডিজ, 10%)।
ষাট-সাতটি বিভিন্ন প্রিন্টার মডেল এবং পাঁচটি মুদ্রণ প্রক্রিয়া উল্লেখ করা হয়েছে। এফডিএম (ফিউজড ডিপোজিশন মডেলিং) প্রযুক্তিটি 26 টি পণ্য (38%), 13 টি পণ্যগুলিতে (19%) উপাদান বিস্ফোরণ এবং অবশেষে বাইন্ডার ব্লাস্টিং (11 টি পণ্য, 16%) ব্যবহার করা হয়েছিল। সর্বনিম্ন ব্যবহৃত প্রযুক্তিগুলি হ'ল স্টেরিওলিথোগ্রাফি (এসএলএ) (5 টি নিবন্ধ, 7%) এবং নির্বাচনী লেজার সিনটারিং (এসএলএস) (4 নিবন্ধ, 6%)। সর্বাধিক ব্যবহৃত প্রিন্টার (7 টি নিবন্ধ, 10%) হ'ল কনেক্স 500 (স্ট্রাটাসিস, রেহোভোট, ইস্রায়েল) [27, 30, 32, 36, 45, 62, 65]।
3DPAM (51 টি নিবন্ধ, 75%) তৈরি করতে ব্যবহৃত উপকরণগুলি নির্দিষ্ট করার সময়, 48 টি স্টাডিজ (71%) প্লাস্টিক এবং তাদের ডেরাইভেটিভস ব্যবহৃত হয়। ব্যবহৃত প্রধান উপকরণগুলি হ'ল পিএলএ (পলিল্যাকটিক অ্যাসিড) (এন = 20, 29%), রজন (এন = 9, 13%) এবং এবিএস (অ্যাক্রিলোনাইট্রাইল বুটাদিন স্টাইরিন) (7 প্রকার, 10%)। 23 টি নিবন্ধ (34%) একাধিক উপকরণ থেকে তৈরি 3DPAM পরীক্ষা করেছে, 36 টি নিবন্ধ (53%) কেবলমাত্র একটি উপাদান থেকে তৈরি 3DPAM উপস্থাপন করেছে এবং 9 টি নিবন্ধ (13%) কোনও উপাদান নির্দিষ্ট করে নি।
উনিশটি নিবন্ধ (43%) 0.25: 1 থেকে 2: 1 পর্যন্ত প্রিন্ট অনুপাতের প্রতিবেদন করেছে, গড় 1: 1 সহ। পঁচিশটি নিবন্ধ (37%) 1: 1 অনুপাত ব্যবহার করেছে। 28 3DPAMS (41%) একাধিক রঙের সমন্বয়ে গঠিত, এবং 9 (13%) মুদ্রণের পরে রঙ্গিন করা হয়েছিল [43, 46, 49, 54, 58, 59, 65, 69, 75]।
চৌত্রিশটি নিবন্ধ (50%) ব্যয় উল্লেখ করেছে। 9 টি নিবন্ধ (13%) 3 ডি প্রিন্টার এবং কাঁচামালগুলির ব্যয় উল্লেখ করেছে। প্রিন্টারগুলি দাম $ 302 থেকে 65,000 ডলার পর্যন্ত। নির্দিষ্ট করা হলে, মডেলের দামগুলি $ 1.25 থেকে $ 2,800 পর্যন্ত; এই চরমগুলি কঙ্কালের নমুনাগুলির সাথে মিলে যায় [47] এবং উচ্চ-বিশ্বস্ততা retroperitoneal মডেল [48]। সারণী 2 প্রতিটি অন্তর্ভুক্ত অধ্যয়নের জন্য মডেল ডেটা সংক্ষিপ্তসার করে।
ত্রিশটি স্টাডিজ (54%) 3 ডিএপিএমকে একটি রেফারেন্স মডেলের সাথে তুলনা করে। এই অধ্যয়নের মধ্যে, সর্বাধিক সাধারণ তুলনামূলকটি ছিল একটি শারীরবৃত্তীয় রেফারেন্স মডেল, যা 14 টি নিবন্ধে (38%) ব্যবহৃত হয়, 6 টি নিবন্ধে (16%) প্লাস্টিক প্রস্তুতি এবং 6 টি নিবন্ধে (16%) প্লাস্টিক প্রস্তুতি। ভার্চুয়াল রিয়েলিটি ব্যবহার করুন, গণনা করা টমোগ্রাফি ইমেজিং একটি 3 ডিপাম 5 টি নিবন্ধে (14%), 3 টি নিবন্ধে (8%) অন্য 3 ডিপাম, 1 নিবন্ধে গুরুতর গেমস (3%), 1 নিবন্ধে রেডিওগ্রাফগুলি (3%), ব্যবসায়িক মডেলগুলিতে 1 নিবন্ধ (3%) এবং 1 নিবন্ধে (3%) বর্ধিত বাস্তবতা। চৌত্রিশ (50%) স্টাডিজ 3 ডিপিএএম মূল্যায়ন করে। পনেরো (48%) বিশদ রেটারদের অভিজ্ঞতা (সারণী 3) অধ্যয়ন করে। 3 ডিপিএএম সার্জন বা 7 টি স্টাডিতে (47%) চিকিত্সকদের দ্বারা উপস্থিত, 6 টি স্টাডিতে শারীরবৃত্তীয় বিশেষজ্ঞ (40%), 3 টি স্টাডিতে শিক্ষার্থী (20%), শিক্ষক (শৃঙ্খলা নির্দিষ্ট করা হয়নি) 3 টি গবেষণায় (20%) মূল্যায়নের জন্য সম্পাদিত হয়েছিল এবং নিবন্ধে আরও একজন মূল্যায়নকারী (7%)। মূল্যায়নকারীদের গড় সংখ্যা 14 (সর্বনিম্ন 2, সর্বোচ্চ 30)। ত্রিশটি স্টাডিজ (49%) গুণগতভাবে 3 ডি পিএএম মরফোলজি মূল্যায়ন করে এবং 10 টি স্টাডিজ (15%) পরিমাণগতভাবে 3 ডিপাম মরফোলজি মূল্যায়ন করে। গুণগত মূল্যায়ন ব্যবহার করে এমন 33 টি গবেষণার মধ্যে 16 টি খাঁটি বর্ণনামূলক মূল্যায়ন (48%), 9 টি ব্যবহৃত পরীক্ষা/রেটিং/জরিপ (27%), এবং 8 টি লিকার্ট স্কেল (24%) ব্যবহার করেছে। সারণী 3 প্রতিটি অন্তর্ভুক্ত গবেষণায় মডেলগুলির রূপচর্চা মূল্যায়নের সংক্ষিপ্তসার করে।
ত্রিশটি (48%) নিবন্ধগুলি 3DPAM শেখানোর কার্যকারিতা পরীক্ষা করে এবং তুলনা করে শিক্ষার্থীদের সাথে। এই অধ্যয়নের মধ্যে 23 (70%) নিবন্ধগুলি শিক্ষার্থীদের সন্তুষ্টি মূল্যায়ন করেছে, 17 (51%) লিকার্ট স্কেল ব্যবহার করেছে এবং 6 (18%) অন্যান্য পদ্ধতি ব্যবহার করেছে। বাইশটি নিবন্ধ (%67%) জ্ঞান পরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মূল্যায়ন করেছে, যার মধ্যে 10 (30%) প্রিটেস্টস এবং/অথবা পোস্টস্টেস্ট ব্যবহার করেছে। এগারোটি অধ্যয়ন (33%) শিক্ষার্থীদের জ্ঞান নির্ধারণের জন্য একাধিক-পছন্দ প্রশ্ন এবং পরীক্ষা ব্যবহার করেছে এবং পাঁচটি অধ্যয়ন (15%) চিত্র লেবেলিং/শারীরবৃত্তীয় সনাক্তকরণ ব্যবহার করেছে। প্রতিটি গবেষণায় গড়ে 76 জন শিক্ষার্থী অংশ নিয়েছিল (সর্বনিম্ন 8, সর্বোচ্চ 319)। চব্বিশটি গবেষণায় (72%) একটি নিয়ন্ত্রণ গ্রুপ ছিল, যার মধ্যে 20 (60%) র্যান্ডমাইজেশন ব্যবহার করেছে। বিপরীতে, একটি গবেষণা (3%) এলোমেলোভাবে 10 টি বিভিন্ন শিক্ষার্থীকে শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলি অর্পণ করেছে। গড়ে, 2.6 গ্রুপের তুলনা করা হয়েছিল (সর্বনিম্ন 2, সর্বোচ্চ 10)। তেইশটি স্টাডিজ (%০%) জড়িত মেডিকেল শিক্ষার্থী, যার মধ্যে ১৪ (৪২%) প্রথম বর্ষের মেডিকেল শিক্ষার্থী ছিল। ছয় (18%) গবেষণায় বাসিন্দা, 4 (12%) ডেন্টাল শিক্ষার্থী এবং 3 (9%) বিজ্ঞানের শিক্ষার্থী জড়িত। ছয়টি স্টাডিজ (18%) 3DPAM ব্যবহার করে স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষার বাস্তবায়ন ও মূল্যায়ন করে। সারণী 4 প্রতিটি অন্তর্ভুক্ত অধ্যয়নের জন্য 3DPAM টিচিং কার্যকারিতা মূল্যায়নের ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার জানায়।
লেখকদের দ্বারা রিপোর্ট করা সাধারণ মানব শারীরবৃত্তির শিক্ষাদানের জন্য একটি শিক্ষণ সরঞ্জাম হিসাবে 3DPAM ব্যবহারের প্রধান সুবিধা হ'ল বাস্তবতা [55, 67], নির্ভুলতা [44, 50, 72, 85], এবং ধারাবাহিকতার পরিবর্তনশীলতা [34] সহ ভিজ্যুয়াল এবং স্পর্শকাতর বৈশিষ্ট্যগুলি [34] । , 45, 48, 64], রঙ এবং স্বচ্ছতা [28, 45], নির্ভরযোগ্যতা [24, 56, 73], শিক্ষাগত প্রভাব [16, 32, 35, 39, 52, 57, 63, 69, 79], ব্যয় [ 27, 41, 44, 45, 48, 51, 60, 64, 80, 81, 83], পুনরুত্পাদনযোগ্যতা [80], উন্নতি বা ব্যক্তিগতকরণের সম্ভাবনা [28, 30, 36, 45, 48, 51, 53, 59, 61, 67, 80], শিক্ষার্থীদের হেরফের করার ক্ষমতা [30, 49], শিক্ষার সময় সাশ্রয় [61, 80], স্টোরেজের স্বাচ্ছন্দ্য [61], কার্যকরী শারীরবৃত্তিকে সংহত করার বা নির্দিষ্ট কাঠামো তৈরি করার ক্ষমতা [51, 53], 67] 25, 63] এবং শিক্ষার্থীদের সন্তুষ্টি [25, 63]। 45, 46, 52, 52, 57, 63, 66, 69, 84]।
প্রধান অসুবিধাগুলি ডিজাইনের সাথে সম্পর্কিত: অনমনীয়তা [80], ধারাবাহিকতা [28, 62], বিশদ বা স্বচ্ছতার অভাব [28, 30, 34, 45, 48, 62, 64, 81], রঙগুলি খুব উজ্জ্বল [45]। এবং মেঝেটির ভঙ্গুরতা [71]। অন্যান্য অসুবিধাগুলির মধ্যে রয়েছে তথ্য হ্রাস [30, 76], চিত্র বিভাজনের জন্য দীর্ঘ সময় প্রয়োজন [36, 52, 57, 58, 74], মুদ্রণের সময় [57, 63, 66, 67], শারীরবৃত্তীয় পরিবর্তনশীলতার অভাব [25], এবং ব্যয়। উচ্চ [48]।
এই পদ্ধতিগত পর্যালোচনাটি 9 বছরেরও বেশি সময় প্রকাশিত 68 টি নিবন্ধের সংক্ষিপ্তসার করেছে এবং সাধারণ মানব শারীরবৃত্তির শেখানোর সরঞ্জাম হিসাবে 3DPAM তে বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায়ের আগ্রহকে হাইলাইট করে। প্রতিটি শারীরবৃত্তীয় অঞ্চল অধ্যয়ন করা হয়েছিল এবং 3 ডি মুদ্রিত হয়েছিল। এই নিবন্ধগুলির মধ্যে 37 টি নিবন্ধ 3DPAM এর সাথে অন্যান্য মডেলের সাথে তুলনা করে এবং 33 টি নিবন্ধ শিক্ষার্থীদের জন্য 3DPAM এর শিক্ষাগত প্রাসঙ্গিকতা মূল্যায়ন করে।
শারীরবৃত্তীয় 3 ডি প্রিন্টিং স্টাডিজের নকশার পার্থক্যগুলি দেওয়া, আমরা মেটা-বিশ্লেষণ পরিচালনা করা উপযুক্ত বলে বিবেচনা করি নি। ২০২০ সালে প্রকাশিত একটি মেটা-বিশ্লেষণ মূলত থ্রিডিপিএএম ডিজাইন এবং উত্পাদনের প্রযুক্তিগত এবং প্রযুক্তিগত দিকগুলি বিশ্লেষণ না করে প্রশিক্ষণের পরে শারীরবৃত্তীয় জ্ঞান পরীক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে [10]।
প্রধান অঞ্চলটি সর্বাধিক অধ্যয়ন করা হয়েছে, সম্ভবত কারণ এর শারীরবৃত্তির জটিলতা শিক্ষার্থীদের অঙ্গ বা ধড়ের তুলনায় ত্রিমাত্রিক স্থানে এই শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলটিকে চিত্রিত করা আরও কঠিন করে তোলে। সিটি এখন পর্যন্ত সর্বাধিক ব্যবহৃত ইমেজিং মোডালিটি। এই কৌশলটি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, বিশেষত মেডিকেল সেটিংসে, তবে সীমিত স্থানিক রেজোলিউশন এবং কম নরম টিস্যু বিপরীতে রয়েছে। এই সীমাবদ্ধতাগুলি স্নায়ুতন্ত্রের বিভাজন এবং মডেলিংয়ের জন্য সিটি স্ক্যানগুলিকে অনুপযুক্ত করে তোলে। অন্যদিকে, গণিত টমোগ্রাফি হাড়ের টিস্যু বিভাজন/মডেলিংয়ের জন্য আরও উপযুক্ত; হাড়/নরম টিস্যু বিপরীতে 3 ডি প্রিন্টিং শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির আগে এই পদক্ষেপগুলি সম্পূর্ণ করতে সহায়তা করে। অন্যদিকে, মাইক্রোকেটি হাড়ের ইমেজিংয়ে স্থানিক রেজোলিউশনের ক্ষেত্রে রেফারেন্স প্রযুক্তি হিসাবে বিবেচিত হয় [70]। অপটিক্যাল স্ক্যানার বা এমআরআই চিত্রগুলি পেতেও ব্যবহার করা যেতে পারে। উচ্চতর রেজোলিউশন হাড়ের পৃষ্ঠগুলির মসৃণতা প্রতিরোধ করে এবং শারীরবৃত্তীয় কাঠামোর সূক্ষ্মতা সংরক্ষণ করে [59]। মডেলের পছন্দটি স্থানিক রেজোলিউশনকেও প্রভাবিত করে: উদাহরণস্বরূপ, প্লাস্টিকাইজেশন মডেলগুলির একটি কম রেজোলিউশন রয়েছে [45]। গ্রাফিক ডিজাইনারদের কাস্টম 3 ডি মডেল তৈরি করতে হবে, যা ব্যয় বৃদ্ধি করে (প্রতি ঘন্টা 25 ডলার থেকে 150 ডলার) [43]। উচ্চ-মানের .stl ফাইলগুলি প্রাপ্ত করা উচ্চমানের শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলি তৈরি করতে যথেষ্ট নয়। মুদ্রণ প্যারামিটারগুলি নির্ধারণ করা প্রয়োজন যেমন মুদ্রণ প্লেটে শারীরবৃত্তীয় মডেলের ওরিয়েন্টেশন [29]। কিছু লেখক পরামর্শ দিয়েছেন যে এসএলএসের মতো উন্নত প্রিন্টিং প্রযুক্তিগুলি 3DPAM এর যথার্থতা উন্নত করতে যেখানেই সম্ভব ব্যবহার করা উচিত [38]। 3DPAM উত্পাদনের জন্য পেশাদার সহায়তা প্রয়োজন; সর্বাধিক সন্ধানী বিশেষজ্ঞরা হলেন ইঞ্জিনিয়ার [72২], রেডিওলজিস্ট, [75৫], গ্রাফিক ডিজাইনার [৪৩] এবং শারীরবৃত্ত [২৫, ২৮, ৫১, ৫ ,,, 76,] 77]।
বিভাগকরণ এবং মডেলিং সফ্টওয়্যার সঠিক শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলি অর্জনের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ কারণ, তবে এই সফ্টওয়্যার প্যাকেজগুলির ব্যয় এবং তাদের জটিলতা তাদের ব্যবহারকে বাধা দেয়। বেশ কয়েকটি গবেষণায় প্রতিটি প্রযুক্তির সুবিধাগুলি এবং অসুবিধাগুলি তুলে ধরে বিভিন্ন সফ্টওয়্যার প্যাকেজ এবং মুদ্রণ প্রযুক্তির ব্যবহারের তুলনা করা হয়েছে [] ৮]। মডেলিং সফ্টওয়্যার ছাড়াও, নির্বাচিত প্রিন্টারের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ মুদ্রণ সফ্টওয়্যারও প্রয়োজন; কিছু লেখক অনলাইন 3 ডি প্রিন্টিং [75] ব্যবহার করতে পছন্দ করেন। যদি পর্যাপ্ত 3 ডি অবজেক্টগুলি মুদ্রিত হয় তবে বিনিয়োগটি আর্থিক রিটার্নের দিকে নিয়ে যেতে পারে [] ২]।
প্লাস্টিক এখন পর্যন্ত সর্বাধিক ব্যবহৃত উপাদান। এর টেক্সচার এবং রঙগুলির বিস্তৃত পরিসীমা এটিকে 3DPAM এর জন্য পছন্দের উপাদান তৈরি করে। কিছু লেখক traditional তিহ্যবাহী ক্যাডেরিক বা ধাতুপট্টাবৃত মডেলগুলির তুলনায় এর উচ্চ শক্তির প্রশংসা করেছেন [24, 56, 73]। কিছু প্লাস্টিকের এমনকি বাঁকানো বা প্রসারিত বৈশিষ্ট্য রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, এফডিএম প্রযুক্তি সহ ফিলাফ্লেক্স 700%পর্যন্ত প্রসারিত করতে পারে। কিছু লেখক এটিকে পেশী, টেন্ডার এবং লিগামেন্টের প্রতিরূপের জন্য পছন্দের উপাদান হিসাবে বিবেচনা করে [] ৩]। অন্যদিকে, দুটি গবেষণা মুদ্রণের সময় ফাইবার ওরিয়েন্টেশন সম্পর্কে প্রশ্ন উত্থাপন করেছে। প্রকৃতপক্ষে, পেশী ফাইবার ওরিয়েন্টেশন, সন্নিবেশ, অন্তর্নিহিতকরণ এবং ফাংশন পেশী মডেলিংয়ে গুরুত্বপূর্ণ [33]।
আশ্চর্যজনকভাবে, অল্প গবেষণায় মুদ্রণের স্কেল উল্লেখ করা হয়েছে। যেহেতু অনেক লোক 1: 1 অনুপাতকে মান হিসাবে বিবেচনা করে, তাই লেখক এটি উল্লেখ না করা বেছে নিয়েছেন। যদিও স্কেলিং আপ বড় গ্রুপগুলিতে নির্দেশিত শিক্ষার জন্য কার্যকর হবে তবে স্কেলিংয়ের সম্ভাব্যতা এখনও অন্বেষণ করা হয়নি, বিশেষত ক্রমবর্ধমান শ্রেণীর আকার এবং মডেলের শারীরিক আকার একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হিসাবে। অবশ্যই, পূর্ণ আকারের স্কেলগুলি রোগীর কাছে বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় উপাদানগুলি সনাক্ত এবং যোগাযোগ করা সহজ করে তোলে, যা তারা প্রায়শই ব্যবহৃত হয় তা ব্যাখ্যা করতে পারে।
বাজারে উপলভ্য অনেকগুলি মুদ্রকগুলির মধ্যে, যারা উচ্চ-সংজ্ঞা রঙ এবং মাল্টি-ম্যাটারিয়াল (এবং তাই মাল্টি-টেক্সচার) প্রিন্টিং ব্যয় সরবরাহ করতে পলিজেট (ম্যাটেরিয়াল ইনকজেট বা বাইন্ডার ইনকজেট) প্রযুক্তি ব্যবহার করেন তাদের মধ্যে 20,000 মার্কিন ডলার এবং 250,000 মার্কিন ডলার (https:// https:/ /www.aniwaa.com/)। এই উচ্চ ব্যয় মেডিকেল স্কুলগুলিতে 3DPAM এর প্রচারকে সীমাবদ্ধ করতে পারে। প্রিন্টারের ব্যয় ছাড়াও, এসএলএ বা এফডিএম প্রিন্টারের চেয়ে ইনকজেট প্রিন্টিংয়ের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলির ব্যয় বেশি [68]। এসএলএ বা এফডিএম প্রিন্টারগুলির জন্য দামগুলি আরও সাশ্রয়ী মূল্যের, এই পর্যালোচনাতে তালিকাভুক্ত নিবন্ধগুলিতে 576 ডলার থেকে 4,999 ডলার পর্যন্ত। ত্রিপোডি এবং সহকর্মীদের মতে, প্রতিটি কঙ্কালের অংশ মার্কিন ডলার $ 1.25 [47] এর জন্য মুদ্রিত হতে পারে। এগারোটি গবেষণায় সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে যে থ্রিডি প্রিন্টিং প্লাস্টিকাইজেশন বা বাণিজ্যিক মডেলগুলির তুলনায় সস্তা [24, 27, 41, 44, 45, 48, 51, 60, 63, 80, 81, 83]। তদুপরি, এই বাণিজ্যিক মডেলগুলি অ্যানাটমি শিক্ষার জন্য পর্যাপ্ত বিশদ ছাড়াই রোগীর তথ্য সরবরাহ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে [80]। এই বাণিজ্যিক মডেলগুলি 3DPAM [44] এর চেয়ে নিকৃষ্ট বলে বিবেচিত হয়। এটি লক্ষণীয় যে, ব্যবহৃত মুদ্রণ প্রযুক্তির পাশাপাশি চূড়ান্ত ব্যয়টি স্কেলের সমানুপাতিক এবং তাই 3DPAM এর চূড়ান্ত আকার [48]। এই কারণে, পূর্ণ আকারের স্কেল পছন্দ করা হয় [37]।
কেবলমাত্র একটি সমীক্ষায় বাণিজ্যিকভাবে উপলব্ধ শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির সাথে 3DPAM তুলনা করা হয়েছে [72]। ক্যাডেভারিক নমুনাগুলি 3DPAM এর জন্য সর্বাধিক ব্যবহৃত তুলনামূলক। তাদের সীমাবদ্ধতা সত্ত্বেও, ক্যাডেভারিক মডেলগুলি শারীরবৃত্তির শেখানোর জন্য একটি মূল্যবান সরঞ্জাম হিসাবে রয়ে গেছে। ময়নাতদন্ত, বিচ্ছিন্নতা এবং শুকনো হাড়ের মধ্যে একটি পার্থক্য তৈরি করতে হবে। প্রশিক্ষণ পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে, দুটি গবেষণায় দেখা গেছে যে 3DPAM প্লাস্টিক বিচ্ছিন্নতার চেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি কার্যকর ছিল [16, 27]। একটি সমীক্ষায় 3DPAM (নিম্ন প্রান্তিকতা) ব্যবহার করে এক ঘন্টা প্রশিক্ষণের তুলনা একই শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলের বিচ্ছিন্নতার এক ঘন্টা [] 78]। দুটি শিক্ষণ পদ্ধতির মধ্যে কোনও উল্লেখযোগ্য পার্থক্য ছিল না। সম্ভবত এই বিষয় নিয়ে খুব কম গবেষণা রয়েছে কারণ এই জাতীয় তুলনা করা কঠিন। বিচ্ছিন্নতা হ'ল শিক্ষার্থীদের জন্য সময়সাপেক্ষ প্রস্তুতি। কখনও কখনও যা প্রস্তুত হচ্ছে তার উপর নির্ভর করে কয়েক ডজন ঘন্টা প্রস্তুতি প্রয়োজন। তৃতীয় তুলনা শুকনো হাড় দিয়ে তৈরি করা যেতে পারে। টিএসআইএআই এবং স্মিথের একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে 3DPAM [51, 63] ব্যবহার করে পরীক্ষার স্কোরগুলি গ্রুপে উল্লেখযোগ্যভাবে আরও ভাল ছিল। চেন এবং সহকর্মীরা উল্লেখ করেছেন যে 3 ডি মডেল ব্যবহার করা শিক্ষার্থীরা কাঠামো (খুলি) সনাক্তকরণের ক্ষেত্রে আরও ভাল পারফরম্যান্স করেছে, তবে এমসিকিউ স্কোরগুলিতে কোনও পার্থক্য ছিল না [] ৯]। শেষ অবধি, ট্যানার এবং সহকর্মীরা এই গ্রুপে প্যাটারগোপাল্যাটিন ফোসা [46] এর 3DPAM ব্যবহার করে এই গোষ্ঠীতে আরও ভাল পরীক্ষার আরও ভাল ফলাফল প্রদর্শন করেছিলেন। অন্যান্য নতুন শিক্ষণ সরঞ্জামগুলি এই সাহিত্য পর্যালোচনাতে চিহ্নিত করা হয়েছিল। তাদের মধ্যে সর্বাধিক সাধারণ হ'ল বর্ধিত বাস্তবতা, ভার্চুয়াল বাস্তবতা এবং গুরুতর গেমস [43]। মাহরৌস এবং সহকর্মীদের মতে, শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির জন্য পছন্দগুলি শিক্ষার্থীরা কত ঘন্টা ভিডিও গেম খেলেন তার উপর নির্ভর করে [৩১]। অন্যদিকে, নতুন অ্যানাটমি শিক্ষার সরঞ্জামগুলির একটি বড় অসুবিধা হ'ল হ্যাপটিক প্রতিক্রিয়া, বিশেষত খাঁটি ভার্চুয়াল সরঞ্জামগুলির জন্য [48]।
নতুন 3DPAM এর মূল্যায়নকারী বেশিরভাগ অধ্যয়ন জ্ঞানের প্রাক -ব্যবহার করেছে। এই প্রিটেস্টগুলি মূল্যায়নে পক্ষপাত এড়াতে সহায়তা করে। কিছু লেখক, পরীক্ষামূলক অধ্যয়ন পরিচালনার আগে, প্রাথমিক পরীক্ষায় গড়ের উপরে স্কোর করা সমস্ত শিক্ষার্থীকে বাদ দিন [40]। গারাস এবং সহকর্মীদের মধ্যে উল্লিখিত পক্ষপাতিত্বের মধ্যে ছিল মডেলটির রঙ এবং ছাত্র শ্রেণিতে স্বেচ্ছাসেবীদের নির্বাচন [] ১]। স্টেইনিং শারীরবৃত্তীয় কাঠামোর সনাক্তকরণকে সহজতর করে। চেন এবং সহকর্মীরা গ্রুপ এবং অধ্যয়নের মধ্যে প্রাথমিক পার্থক্য ছাড়াই কঠোর পরীক্ষামূলক পরিস্থিতি প্রতিষ্ঠা করেছিলেন এবং অধ্যয়নকে সর্বোচ্চ পরিমাণে অন্ধ করা হয়েছিল [] ৯]। লিম এবং সহকর্মীরা সুপারিশ করেন যে তৃতীয় পক্ষের দ্বারা মূল্যায়নে পক্ষপাতিত্ব এড়াতে টেস্ট পরবর্তী মূল্যায়ন সম্পন্ন করা উচিত [১]]। কিছু গবেষণায় 3DPAM এর সম্ভাব্যতা নির্ধারণের জন্য লিকার্ট স্কেলগুলি ব্যবহার করা হয়েছে। এই যন্ত্রটি সন্তুষ্টি মূল্যায়নের জন্য উপযুক্ত, তবে এখনও সচেতন হওয়ার জন্য গুরুত্বপূর্ণ পক্ষপাতিত্ব রয়েছে [86]।
থ্রিডিপিএএম-এর শিক্ষাগত প্রাসঙ্গিকতা প্রাথমিকভাবে মেডিকেল শিক্ষার্থীদের মধ্যে 33 টি গবেষণায় 14 এর 14 টিতে মেডিকেল শিক্ষার্থীদের মধ্যে মূল্যায়ন করা হয়েছিল। তাদের পাইলট গবেষণায়, উইলক এবং সহকর্মীরা জানিয়েছেন যে মেডিকেল শিক্ষার্থীরা বিশ্বাস করে যে 3 ডি প্রিন্টিং তাদের শারীরবৃত্তীয় শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করা উচিত [87]। সেরেনেলি সমীক্ষায় জরিপ করা 87% শিক্ষার্থী বিশ্বাস করেছিলেন যে অধ্যয়নের দ্বিতীয় বছরটি 3DPAM ব্যবহারের সেরা সময় [84]। ট্যানার এবং সহকর্মীদের ফলাফলও দেখিয়েছে যে শিক্ষার্থীরা যদি কখনও ক্ষেত্রটি অধ্যয়ন না করে তবে তারা আরও ভাল পারফর্ম করেছে [46]। এই তথ্যগুলি পরামর্শ দেয় যে মেডিকেল স্কুলের প্রথম বছরটি অ্যানাটমি শিক্ষায় 3DPAM অন্তর্ভুক্ত করার সর্বোত্তম সময়। ইয়ে মেটা-বিশ্লেষণ এই ধারণাটি সমর্থন করেছে [18]। গবেষণায় অন্তর্ভুক্ত ২ 27 টি নিবন্ধ জুড়ে, মেডিকেল শিক্ষার্থীদের মধ্যে traditional তিহ্যবাহী মডেলগুলির তুলনায় 3DPAM এর পারফরম্যান্সে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য ছিল, তবে বাসিন্দাদের মধ্যে নয়।
3DPAM একটি শেখার সরঞ্জাম হিসাবে একাডেমিক কৃতিত্বের উন্নতি করে [16, 35, 39, 52, 57, 63, 69, 79], দীর্ঘমেয়াদী জ্ঞান ধরে রাখা [32], এবং শিক্ষার্থীদের সন্তুষ্টি [25, 45, 46, 52, 57, 63 , 66]। , 69, 84]। বিশেষজ্ঞদের প্যানেলগুলিও এই মডেলগুলিকে দরকারী [37, 42, 49, 81, 82] দরকারী বলে মনে করেছে এবং দুটি গবেষণায় 3DPAM [25, 63] এর সাথে শিক্ষকের সন্তুষ্টি পাওয়া গেছে। সমস্ত উত্সগুলির মধ্যে, ব্যাকহাউস এবং সহকর্মীরা 3 ডি প্রিন্টিংকে traditional তিহ্যবাহী শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির সর্বোত্তম বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করে [49]। তাদের প্রথম মেটা-বিশ্লেষণে, ইয়ে এবং সহকর্মীরা নিশ্চিত করেছেন যে 3DPAM নির্দেশাবলী প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের 2 ডি বা ক্যাডভার নির্দেশনা প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের তুলনায় পরীক্ষার পরবর্তী স্কোর আরও ভাল ছিল [10]। যাইহোক, তারা জটিলতার দ্বারা নয়, কেবল হৃদয়, স্নায়ুতন্ত্র এবং পেটের গহ্বর দ্বারা 3DPAM পৃথক করেছে। সাতটি গবেষণায়, 3 ডিপিএএম শিক্ষার্থীদের পরিচালিত জ্ঞান পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে অন্যান্য মডেলগুলিকে ছাড়িয়ে যায়নি [32, 66, 69, 77, 78, 84]। তাদের মেটা-বিশ্লেষণে, সালাজার এবং সহকর্মীরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে থ্রিডিপিএএম এর ব্যবহার বিশেষত জটিল শারীরবৃত্তির বোঝার উন্নতি করে [১]]। এই ধারণাটি সম্পাদককে হিটাস চিঠির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ [88]। কম জটিল হিসাবে বিবেচিত কিছু শারীরবৃত্তীয় ক্ষেত্রগুলির জন্য 3DPAM ব্যবহারের প্রয়োজন হয় না, অন্যদিকে আরও জটিল শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলগুলি (যেমন ঘাড় বা স্নায়ুতন্ত্র) 3 ডিপিএএম -এর জন্য যৌক্তিক পছন্দ হবে। এই ধারণাটি ব্যাখ্যা করতে পারে যে কিছু 3DPAMs কেন traditional তিহ্যবাহী মডেলগুলির চেয়ে উচ্চতর হিসাবে বিবেচিত হয় না, বিশেষত যখন শিক্ষার্থীদের ডোমেনে জ্ঞানের অভাব হয় যেখানে মডেল পারফরম্যান্স উচ্চতর বলে মনে হয়। সুতরাং, ইতিমধ্যে বিষয় (মেডিকেল শিক্ষার্থী বা বাসিন্দা) সম্পর্কে কিছু জ্ঞান রয়েছে এমন শিক্ষার্থীদের কাছে একটি সাধারণ মডেল উপস্থাপন করা শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা উন্নত করতে সহায়ক নয়।
তালিকাভুক্ত সমস্ত শিক্ষামূলক সুবিধার মধ্যে 11 টি স্টাডিজ মডেলগুলির ভিজ্যুয়াল বা স্পর্শকাতর গুণাবলীর উপর জোর দিয়েছে [27,34,44,45,48,50,55,63,67,72,85], এবং 3 টি অধ্যয়ন শক্তি এবং স্থায়িত্বের উন্নতি করেছে (33 , 50 -52, 63, 79, 85, 86)। অন্যান্য সুবিধাগুলি হ'ল শিক্ষার্থীরা কাঠামোগুলি হেরফের করতে পারে, শিক্ষকরা সময় সাশ্রয় করতে পারেন, ক্যাডারদের চেয়ে সংরক্ষণ করা সহজ, প্রকল্পটি 24 ঘন্টার মধ্যে সম্পন্ন করা যেতে পারে, এটি হোমস্কুলিং সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে এবং এটি প্রচুর পরিমাণে শেখানোর জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে তথ্য। গ্রুপগুলি [30, 49, 60, 61, 80, 81]। উচ্চ-ভলিউম অ্যানাটমি শিক্ষার জন্য বারবার 3 ডি প্রিন্টিং 3 ডি প্রিন্টিং মডেলগুলিকে আরও ব্যয়বহুল করে তোলে [26]। 3DPAM এর ব্যবহার মানসিক ঘূর্ণন ক্ষমতাগুলি উন্নত করতে পারে [23] এবং ক্রস-বিভাগীয় চিত্রগুলির ব্যাখ্যা [23, 32] উন্নত করতে পারে। দুটি গবেষণায় দেখা গেছে যে থ্রিডিপিএএম -এর সংস্পর্শে আসা শিক্ষার্থীদের অস্ত্রোপচারের সম্ভাবনা বেশি ছিল [40, 74]। কার্যকরী অ্যানাটমি [51, 53] অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় আন্দোলন তৈরি করতে ধাতব সংযোগকারীগুলি এম্বেড করা যেতে পারে, বা ট্রিগার ডিজাইনগুলি ব্যবহার করে মডেলগুলি মুদ্রিত করা যেতে পারে [] 67]।
3 ডি প্রিন্টিং মডেলিং পর্যায়ে নির্দিষ্ট দিকগুলি উন্নত করে সামঞ্জস্যযোগ্য শারীরবৃত্তীয় মডেল তৈরির অনুমতি দেয়, [48, 80] একটি উপযুক্ত বেস তৈরি করা, [59] একাধিক মডেলগুলির সংমিশ্রণ, [36] স্বচ্ছতা ব্যবহার করে, (49) রঙ, [45] বা কিছু অভ্যন্তরীণ কাঠামো দৃশ্যমান করে তোলে [30]। ত্রিপোডি এবং সহকর্মীরা তাদের 3 ডি প্রিন্টেড হাড়ের মডেলগুলির পরিপূরক করতে ভাস্কর্যযুক্ত কাদামাটি ব্যবহার করেছিলেন, যা শিক্ষার সরঞ্জাম হিসাবে সহ-নির্মিত মডেলগুলির মানকে জোর দিয়ে [47]। 9 টি গবেষণায়, রঙ [43, 46, 49, 54, 58, 59, 65, 69, 75] মুদ্রণের পরে প্রয়োগ করা হয়েছিল, তবে শিক্ষার্থীরা এটি কেবল একবার প্রয়োগ করেছিল [49]। দুর্ভাগ্যক্রমে, অধ্যয়নটি মডেল প্রশিক্ষণের গুণমান বা প্রশিক্ষণের ক্রম মূল্যায়ন করেনি। এটি শারীরবৃত্তীয় শিক্ষার প্রসঙ্গে বিবেচনা করা উচিত, কারণ মিশ্রিত শেখার এবং সহ-তৈরির সুবিধাগুলি সুপ্রতিষ্ঠিত [89]। ক্রমবর্ধমান বিজ্ঞাপনের ক্রিয়াকলাপটি মোকাবেলা করার জন্য, স্ব-শেখা মডেলগুলি [24, 26, 27, 32, 46, 69, 82] মূল্যায়নের জন্য বহুবার ব্যবহৃত হয়েছে।
একটি সমীক্ষায় এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে প্লাস্টিকের উপাদানের রঙটি খুব উজ্জ্বল ছিল [45], অন্য একটি সমীক্ষায় সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে যে মডেলটি খুব ভঙ্গুর [71], এবং অন্য দুটি গবেষণায় পৃথক মডেলগুলির নকশায় শারীরবৃত্তীয় পরিবর্তনশীলতার অভাবকে ইঙ্গিত করা হয়েছে [25, 45 ]। । সাতটি গবেষণায় এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে থ্রিডিপিএএম -এর শারীরবৃত্তীয় বিশদটি অপর্যাপ্ত [২৮, ৩৪, ৪৫, ৪৮, 62, 63, 81]।
রেট্রোপেরিটোনিয়াম বা জরায়ু অঞ্চলের মতো বৃহত এবং জটিল অঞ্চলের আরও বিশদ শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলির জন্য, বিভাজন এবং মডেলিংয়ের সময়টি খুব দীর্ঘ হিসাবে বিবেচিত হয় এবং ব্যয়টি খুব বেশি (প্রায় মার্কিন ডলার 2000) [27, 48]। হোজো এবং সহকর্মীরা তাদের গবেষণায় জানিয়েছেন যে শ্রোণীগুলির একটি শারীরবৃত্তীয় মডেল তৈরি করতে 40 ঘন্টা সময় লেগেছে [42]। দীর্ঘতম বিভাজনের সময়টি ছিল ওয়েদারাল এবং সহকর্মীদের একটি গবেষণায় 380 ঘন্টা, যেখানে একাধিক মডেল একত্রিত করা হয়েছিল একটি সম্পূর্ণ পেডিয়াট্রিক এয়ারওয়ে মডেল তৈরি করে [36]। নয়টি গবেষণায়, বিভাজন এবং মুদ্রণের সময়কে অসুবিধাগুলি বিবেচনা করা হত [৩ ,, ৪২, ৫ ,, ৫৮, 74]। যাইহোক, 12 টি গবেষণায় তাদের মডেলগুলির শারীরিক বৈশিষ্ট্যগুলি, বিশেষত তাদের ধারাবাহিকতা, [২৮,] ২] স্বচ্ছতার অভাব, [৩০] ভঙ্গুরতা এবং একরঙা, [] ১] নরম টিস্যুগুলির অভাব, [] 66] বা বিশদ অভাব [২৮, 34]। , 45, 48, 62, 63, 81]। এই অসুবিধাগুলি বিভাজন বা সিমুলেশন সময় বাড়িয়ে কাটিয়ে উঠতে পারে। প্রাসঙ্গিক তথ্য হারাতে এবং পুনরুদ্ধার করা তিনটি দল [30, 74, 77] দ্বারা সমস্যার মুখোমুখি হয়েছিল। রোগীর প্রতিবেদন অনুসারে, আয়োডিনেটেড কনট্রাস্ট এজেন্টরা ডোজ সীমাবদ্ধতার কারণে সর্বোত্তম ভাস্কুলার দৃশ্যমানতা সরবরাহ করেনি [] ৪]। একটি ক্যাডেভারিক মডেলের ইনজেকশন একটি আদর্শ পদ্ধতি বলে মনে হয় যা "যতটা সম্ভব সামান্য" নীতি এবং কনট্রাস্ট এজেন্টের ডোজ ইনজেকশনের সীমাবদ্ধতা থেকে দূরে সরে যায়।
দুর্ভাগ্যক্রমে, অনেক নিবন্ধ 3DPAM এর কিছু মূল বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করে না। অর্ধেকেরও কম নিবন্ধগুলি স্পষ্টভাবে জানিয়েছে যে তাদের 3 ডিপামটি রঙ করা হয়েছে কিনা। মুদ্রণের সুযোগের কভারেজটি বেমানান ছিল (নিবন্ধগুলির 43%), এবং কেবল 34% একাধিক মিডিয়া ব্যবহারের কথা উল্লেখ করেছিলেন। এই মুদ্রণ পরামিতিগুলি সমালোচনামূলক কারণ তারা 3DPAM এর শেখার বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রভাবিত করে। বেশিরভাগ নিবন্ধগুলি 3DPAM প্রাপ্তির জটিলতা সম্পর্কে পর্যাপ্ত তথ্য সরবরাহ করে না (ডিজাইনের সময়, কর্মীদের যোগ্যতা, সফ্টওয়্যার ব্যয়, মুদ্রণ ব্যয় ইত্যাদি)। এই তথ্যটি সমালোচনামূলক এবং একটি নতুন 3DPAM বিকাশের জন্য কোনও প্রকল্প শুরু করার বিষয়ে বিবেচনা করার আগে বিবেচনা করা উচিত।
এই পদ্ধতিগত পর্যালোচনাটি দেখায় যে ডিজাইনিং এবং 3 ডি প্রিন্টিং সাধারণ শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলি স্বল্প ব্যয়ে সম্ভব, বিশেষত এফডিএম বা এসএলএ প্রিন্টার এবং সস্তা একক রঙের প্লাস্টিকের উপকরণ ব্যবহার করার সময়। যাইহোক, এই বেসিক ডিজাইনগুলি রঙ যুক্ত করে বা বিভিন্ন উপকরণগুলিতে ডিজাইন যুক্ত করে বাড়ানো যেতে পারে। আরও বাস্তবসম্মত মডেলগুলি (ক্যাডার রেফারেন্স মডেলের স্পর্শকাতর গুণাবলী ঘনিষ্ঠভাবে প্রতিলিপি করতে বিভিন্ন রঙ এবং টেক্সচারের একাধিক উপকরণ ব্যবহার করে মুদ্রিত) আরও ব্যয়বহুল 3 ডি প্রিন্টিং প্রযুক্তি এবং দীর্ঘ নকশার সময় প্রয়োজন। এটি সামগ্রিক ব্যয়কে উল্লেখযোগ্যভাবে বাড়িয়ে তুলবে। কোন মুদ্রণ প্রক্রিয়াটি বেছে নেওয়া হয়েছে তা বিবেচনাধীন, উপযুক্ত ইমেজিং পদ্ধতিটি চয়ন করা 3 ডিপামের সাফল্যের মূল চাবিকাঠি। স্থানিক রেজোলিউশন যত বেশি, মডেল তত বেশি বাস্তববাদী হয়ে ওঠে এবং উন্নত গবেষণার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। একটি শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, 3DPAM হ'ল অ্যানাটমি শেখানোর জন্য একটি কার্যকর সরঞ্জাম, যেমন শিক্ষার্থীদের দ্বারা পরিচালিত জ্ঞান পরীক্ষা এবং তাদের সন্তুষ্টি দ্বারা প্রমাণিত। 3DPAM এর শিক্ষার প্রভাবটি সবচেয়ে ভাল যখন এটি জটিল শারীরবৃত্তীয় অঞ্চলগুলি পুনরুত্পাদন করে এবং শিক্ষার্থীরা তাদের চিকিত্সা প্রশিক্ষণের প্রথম দিকে এটি ব্যবহার করে।
বর্তমান গবেষণায় উত্পন্ন এবং/অথবা বিশ্লেষণ করা ডেটাসেটগুলি ভাষা বাধার কারণে প্রকাশ্যে পাওয়া যায় না তবে যুক্তিসঙ্গত অনুরোধে সংশ্লিষ্ট লেখকের কাছ থেকে পাওয়া যায়।
ড্রেক আরএল, লোরি ডিজে, প্রুইট সিএম। ইউএস মেডিকেল স্কুল পাঠ্যক্রমের গ্রস অ্যানাটমি, মাইক্রোয়ানটমি, নিউরোবায়োলজি এবং ভ্রূণতত্ত্ব কোর্সের একটি পর্যালোচনা। আনাত রেক। 2002; 269 (2): 118-22।
একবিংশ শতাব্দীতে শারীরবৃত্তীয় বিজ্ঞানের জন্য একটি শিক্ষামূলক সরঞ্জাম হিসাবে ঘোষ এসকে ক্যাডেভারিক বিচ্ছিন্নতা: একটি শিক্ষামূলক সরঞ্জাম হিসাবে বিচ্ছিন্নতা। বিজ্ঞান শিক্ষার বিশ্লেষণ। 2017; 10 (3): 286–99।